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    实验室里常用以下仪器制取气体．

    （1）制取二氧化碳的化学方程式为
     
    ；制取并收集二氧化碳的仪器组合是（填字母）
     
    ；
    （2）利用二氧化碳
     
    、
     
    的性质来检验二氧化碳是否收集满；
    （3）将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色，放入充满二氧化碳的集气瓶中，可观察到纸花变
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
    根据制取二氧化碳的反应物状态、反应条件、生成气体的性质可以选择适当的仪器；
    （2）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    （3）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色．
    解答：解：（1）①碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    制取并收集二氧化碳需要的仪器有锥形瓶A、长颈漏斗B、集气瓶C和带导管的双孔橡皮塞D．
    故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；ABCD．
    （2）利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质来检验二氧化碳是否收集满．
    故填：不燃烧；不支持燃烧．
    （3）将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色，放入充满二氧化碳的集气瓶中，可观察到纸花变红色，反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3．
    故填：红；H2O+CO2=H2CO3．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是：（S-32O-16C-12H-1）（　　）
    A、S+O2 
    点燃
    SO2
    B、2CO+O2 
    点燃
    2CO2
    C、2H2+O2
    点燃
    2H2O
    D、CH4+2O2 
    点燃
    CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学无处不在，请运用学过的化学知识，用简洁的话语解释下列现象或做法：
    （1）用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
     
    ．
    （2）氮气作食品包装袋中的保护气
     
    ．
    （3）服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
     
    ．（用化学方程式解释）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫代硫酸钠（Na2S2O3）是一种用途广泛的物质．某硫代硫酸钠样品中含有少量的硫酸钠．现取16g该样品放入烧杯中，加入113.6g一定溶质质量分数的稀硫酸恰好完全反应，得到120g硫酸钠不饱和溶液．发生反应的化学方程式为：Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+H2O+S↓+SO2↑
    请计算：
    （1）H2SO4分子中氢、氧原子个数比为
     
    ；H2SO4的相对分子质量为
     
    ；
    （2）生成SO2气体的质量为
     
    g；
    （3）所得溶液中溶质质量分数．（（3）小题要求写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验仪器①的名称是
     
    ．
    （2）若选用A、D装置和高锰酸钾制取氧气，发生装置仍有缺陷，正确的改进方法是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是
     
    （填选项字母），反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从
     
    （填“a”或“b”）导管通入瓶内．
    若用装置E除去二氧化碳中混有的氯化氢气体，瓶中应盛放下列哪种物质
     
    （填写选项编号）．
    A．氢氧化钠溶液          B．浓硫酸          C．饱和的碳酸氢钠溶液         D．石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠的化合物在日常生活中应用广泛，请回答下列问题．

    （1）氢氧化钠稀溶液可用于鸡舍消毒，氢氧化钠的俗名是
     
    （写一种）．
    （2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为
     
    ．
    （3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）今年我市初中化学实验考查的内容是粗盐提纯中的部分操作．
    ①将海水进行
     
    可得到粗盐．在实验室若将粗盐经溶解、
     
    和
     
    等步骤，可初步提纯得到精盐．
    ②提纯后的食盐中还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质，将该食盐溶解后，依次加入过量的NaOH溶液、过量的
     
    （填化学式，下同）溶液，过滤，向滤液中加
     
    调节至pH=7，再将滤液蒸发结晶，即可得更纯的氯化钠．
    ③碳酸钠和盐酸反应也能生成氯化钠，工业上不用此反应制备氯化钠的原因是
     
    ．
    （5）如图1是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
    ①用图中序号表示配制溶液的正确顺序是
     
    ．
    ②称量氯化钠时，天平平衡后的状态和游码标尺示数如上图所示，则称取的氯化钠质量为
     
    g．称量质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一角，若其他操作步骤正确，则所配溶液中溶质的质量分数
     
    （填“大于”“小于”或“等于”）10%．
    （6）如图2所示A、B分别表示两个化学反应，但生成物中都有氯化钠．
    ①A是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠由
     
    （选填“原子”“分子”“离子”）构成．
    ②B描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应所属基本反应类型为
     
    反应；图中a、b、c处应填入的化学符号依次为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定一瓶久置的烧碱样品中氢氧化钠和碳酸钠的质量，取一定质量的该样品充分地溶解于水中，加入足量的氢氧化钙溶液至完全反应，生成10g碳酸钙沉淀．
    （1）计算样品中碳酸钠的质量；
    （2）已知样品中钠元素的质量为27.5g，计算样品中氢氧化钠的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验装置图（图1）回答问题

    （1）写出仪器①、②的名称，①是
     
    ，②是
     
    ．
    （2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式是
     
    ．
    使用
     
    （选填装置序号）所示的方法收集到的氧气比较纯净．
    （3）实验室制取二氧化碳气体的装置组合是
     
    （填装置序号），反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）某同学用如图2所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：
    ①从b端通入氮气
    ②从分液漏斗中滴加适量水
    ③从a端通入二氧化碳
    ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
    其中实验操作顺序最合理的是
     

    A．①②③④B．④③②①C．④①③①②D．④③①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．
    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属
     

    的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．
    （2）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与
     
    接触而生锈．
    （3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程为
     
    ．

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