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化学语言是学习化学的基础，请按照要求完成下列各题：
（1）根据要求写出相应的化学符号，或表示出化学符号的意义：
①铜，②氧化钠，③2NO₂，④2个氢原子，
⑤ $数学公式$ ，⑥CO₃，⑦硝酸铵中-3价的氮元素．
（2）用化学式或元素符号表示：
①人体中最多的元素，②地壳中最多的金属元素；
③能代替氢气填充飞艇的稀有气体，④会造成酸雨的气体；
（3）完成下列化学方程式，并回答相关的问题：铁丝燃烧；上述反应中，可以观察到现象是；为了在反应中防止仪器的损坏，要采取的措施是．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；上述反应中，生成物的物质的量之比为．
工业上，主要通过的方法来获得氧气，属于变化．

解：（1）①金属都是由原子直接构成，所以用元素符号直接表示其化学式；②写化学式遵循正价在前，负价在后，因为钠显+1价，氧显-2价，所以氧化钠化学式为：Na₂O；③数字后面是化学式表示分子个数，所以2NO₂ 表示2个二氧化氮分子；④原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为 2H；⑤元素正上方的数字表示元素的化合价，所以表示为氯元素显-1价；⑥多个原子组成的团体叫做原子团，又叫做什么根，所以CO₃ 表示碳酸根；⑦元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硝酸铵中-3价的氮元素可表示为 $\text{[math]}$ H₄NO₃；
（2）①因为人体中最多的物质是水，水中氧元素质量比氢元素质量多，所以人体中最多的元素O；②地壳中前五种元素有：氧、硅、铝、铁、钙，地壳中最多的金属元素是Al；③由于氦气是稀有气体中密度最小的气体，所以能代替氢气填充飞艇的稀有气体是He；④由于二氧化硫能与水结合形成亚硫酸，又被氧化成硫酸，能形成酸雨，所以会造成酸雨的气体是SO₂；
（3）铁丝燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃写在等号的上方，用观察法配平即可；铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出热量；铁丝燃烧时集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙，为了防止熔化状态的生成物溅落到集气瓶底部，使集气瓶炸裂；过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂写在等号的上方，用观察法配平即可；上述反应中，生成物的物质的量之比是它们前面的系数比即2：1；工业制氧气的方法是分离液态空气法，先将空气加压降温成为液态，再进行蒸发，由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，所以液态氮现出来，剩余的主要是氧气，所以这一过程属于混合物的分离，属于物理变化．
分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，需要知道方程式的写法和铁丝燃烧的现象和注意事项才能熟练准确的解答此类题目．
点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，化学方程式的书写实验现象的记忆等，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
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科目：初中化学 来源： 题型：

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．请你用化学用语填空．
（1）氖气

；
（2）保持水的化学性质的最小粒子是

H₂O

；
（3）5个氢氧根离子

5OH^-

；
（4）氧化铁中铁元素的化合价

₂O₃

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学语言是学习化学的基础，请按照要求完成下列各题：
（1）根据要求写出相应的化学符号，或表示出化学符号的意义：
①铜

，②氧化钠

Na₂O

，③2NO₂

2个二氧化氮分子

，④2个氢原子

，
⑤

-1

氯元素显-1价

，⑥CO₃

碳酸根（或1个碳酸根）

，⑦硝酸铵中-3价的氮元素

-3

H₄NO₃

-3

H₄NO₃

．
（2）用化学式或元素符号表示：
①人体中最多的元素

，②地壳中最多的金属元素

；
③能代替氢气填充飞艇的稀有气体

，④会造成酸雨的气体

SO₂

；
（3）完成下列化学方程式，并回答相关的问题：铁丝燃烧

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

；上述反应中，可以观察到现象是

剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出热量

；为了在反应中防止仪器的损坏，要采取的措施是

在集气瓶底部放水或细沙

．过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；上述反应中，生成物的物质的量之比为

2：1

．
工业上，主要通过

分离液态空气

的方法来获得氧气，属于

物理

变化．

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科目：初中化学 来源：2010届北京市昌平区中考一模化学试卷（带解析） 题型：填空题

（7分）化学语言是学习化学的重要工具。
（1）填写化学符号或化学符号表示的含义：

内容	①	②	③
化学符号	2Fe
表示含义		1个钠离子	最外层电子数，属于非金属元素。

（2）完成下列化学反应方程式：
①磷在氧气中燃烧_____。 ②双氧水在二氧化锰的催化下制氧气_____。
（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：
① C分子的化学式为_____。
② A中氮元素和氢元素的质量比为_____。

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科目：初中化学 来源：2010届北京市昌平区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

（7分）化学语言是学习化学的重要工具。

（1）填写化学符号或化学符号表示的含义：

内容

①

②

③

化学符号

2Fe

表示含义

1个钠离子

最外层电子数，属于非金属元素。

（2）完成下列化学反应方程式：

①磷在氧气中燃烧_____。 ②双氧水在二氧化锰的催化下制氧气_____。

（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

① C分子的化学式为_____。

② A中氮元素和氢元素的质量比为_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学语言是学习化学的重要工具。

（1）填写化学符号或化学符号表示的含义：

内容	①	②	③
化学符号	2Fe
表示含义		1个钠离子	最外层电子数，属于非金属元素。

（2）完成下列化学反应方程式：

①磷在氧气中燃烧_____。 ②双氧水在二氧化锰的催化下制氧气_____。

（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

请回答以下问题：

① C分子的化学式为_____。

② A中氮元素和氢元素的质量比为_____。

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