【题目】为验证空气中氧气含量,某同学设计了如图所示实验装置。其中,右侧为可以自由移动的活塞(忽略摩擦力)。实验过程中,首先,向玻璃管中充入空气,使右侧活塞移至刻度5处,检查装置气密性:然后,在密闭的玻璃管内铺上足量红磷(右侧活塞位置依然在刻度5处),点燃酒精灯,观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯,活塞先向右移动,再向左移动,最后静止。
(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到_____,则说明装置气密性良好;反之,则说明装置气密性不好。
(2)点燃酒精灯观察到红磷燃烧,_____放热,反应的文字表达式为_____
(3)能证明“氧气体积约占空气体积 ”的实验现象是_____。
(4)活塞先向右移动的原因是_____。
(5)不能用木炭代替红磷测定氧气含量的原因是_____
(6)该实验能推出氮气具有的化学性质是_____
(7)实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有_____(答出一点即可)。
【答案】活塞又回到刻度5处 产生大量的白烟; 磷+氧气五氧化二磷; 试管冷却后,活塞静止时停在4处 红磷燃烧放热,玻璃管内气体温度升高,管内压强大于大气压 木炭燃烧后会生成二氧化碳气体,装置内气体压强保持不变 不能燃烧,不支持燃烧 密闭容器的容积
【解析】
(1)检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处,放手后,若观察到活塞又回到刻度5处,静止,则说明装置气密性良好。反之,则说明装置气密性不好;故填:活塞又回到刻度5处;
(2)白磷燃烧放出热量,产生大量的白烟,磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故填:产生大量的白烟;磷+氧气五氧化二磷;
(3)试管冷却后,活塞静止时停在4处,说明氧气体积约占空气体积的;故填:试管冷却后,活塞静止时停在4处;
(4)红磷燃烧时,放出大量的热,使玻璃管内气体的温度升高,气体膨胀,因此会推动活塞向右移动;故填:红磷燃烧放热,玻璃管内气体温度升高,管内压强大于大气压;
(5)由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变,注射器活塞基本不动;故填:木炭燃烧后会生成二氧化碳气体,装置内气体压强保持不变;
(6)燃烧后,剩余的气体主要是氮气,由本实验可推知氮气具有的化学性质是不能燃烧,不支持燃烧。故填:不能燃烧,不支持燃烧;
(7)实验过程中,影响密闭容器中气体压强的因素有密闭容器的容积、温度、气体的量;故填:密闭容器的容积(合理即可)。
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【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:
【提出问题】生成的气体产物是什么?
①【实验猜想】猜想1:只有CO2;
猜想2:只有________________(填化学式);
猜想3:含有CO和CO2。
若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为____________________。
②【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。
(提示:NaOH溶液能吸收CO2)
(Ⅰ)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明气体产物中有CO2,A装置中的化学方程式是
___________________。
(Ⅱ)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1:C装置中澄清石灰水___________________,E装置中出现浑浊的现象。
现象2:D装置中出现________________________________的现象。
(Ⅲ)C装置的作用是_________________________________。
(Ⅳ)图中气球的作用是____________________________。
【实验结论】通过实验探究,猜想3成立。
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【题目】结合图中化学实验装置,回答有关问题。某化学兴趣小组进行如下系列实验。请根据如图回答问题:
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b______。
(2)写出实验室用A装置取氧气的化学方程式______,制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是______。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是______,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从______(填“①”或“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放______(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______。
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【题目】根据图1回答问题。
(1)填写仪器名称:a_____,b_____;
(2)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气,应当选择的制取装置是_____(填字母);
(3)若选用 A 装置来制取二氧化碳,检查气密性后,先添加的药品名称为_____,若选用图2中 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从_____端通入(填序号)。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
(1)请写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,选择E装置收集氧气的理由是_____,反应的方程式为_____,实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是_____。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_____(填序号),反应的化学方程式为_____。
(4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用如图装置进行排空气法收集氧气。那么氧气应从_____(填“a”或“b”)端进,验满的方法是_____。
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【题目】某元素的原子核内有161个中子,其相对原子质量为272,则下列说法错误的是( )
A. 该元素原子的质子数是111
B. 该元素原子的核外电子数是111
C. 该元素原子的核电荷数是161
D. 该元素的一个原子的质量是一个碳原子质量的倍
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【题目】地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(化学式为C17H14O6)长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为:_____
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为:_____。
(3)31.4g黄曲霉素B2中含有_____克氧元素。
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【题目】多角度对物质进行认识和研究,有利于合理使用物质。对人类的生命活动非常重要:
天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水呈______性填“酸”、“碱”、“中”。
煤气的主要成分一氧化碳燃烧时会转化为二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,请用模型表示该反应的微观过程______。
大气中含量的增加会加剧温室效应。下列反应中,对维持大气中气体总量平衡至关重要的是______填序号。
科学家将和以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水,化学方程式:,则X的化学式为______。
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【题目】如图是初中化学常见的七种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质),图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。其中A、B、C、D、E是五种不同种类(即单质、氧化物、酸、碱、盐)的物质,C为胃酸的主要成分,B是磁铁矿的主要成分,C、G中不含相同元素,F由两种元素组成,且溶液为蓝色。回答下列问题:
(1)F的化学式为_____;
(2)写出物质D与C反应的化学方程式_____。
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