科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效果 | |
B. | 对大棚中的植物施加适量的CO2,以促进光合作用 | |
C. | 种植、养殖和制沼气相结合,既可以改善环境又可以提高农畜牧业产量 | |
D. | 将氯化铵和熟石灰混和使用,在给农作物提供营养元素同时又能降低土壤 酸性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 厨房发生燃气泄漏应马上打开排气扇或抽油烟机 | |
B. | 在室内放一盆水,可防止煤气中毒 | |
C. | 用甲醛浸泡海产品保鲜 | |
D. | 焚烧植物秸秆会造成空气污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定空气中氧气的体积分数,可以用木炭代替红磷来进行实验 | |
B. | 比较锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,可将光洁的铁丝分别放入硫酸锌和硫酸铜溶液中 | |
C. | 判断氢氧化钠与稀盐酸反应后溶液的酸碱性,可向反应后的溶液中滴加无色酚酞 | |
D. | 用带火星的木条鉴别空气、氧气和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢氧两种元素组成的 | |
B. | 水是由氢气和氧气混合而成的 | |
C. | 水是由两个氢原子和一个氯原子构成的 | |
D. | 一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 动植物的呼吸离不开它 | B. | 不易溶于水 | ||
C. | 具有氧化性,是一种常用的氧化剂 | D. | 能够燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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