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化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“①氧气 ②氮气  ③活性炭 ④氢

气  ⑤明矾  ⑥氦气”中选择适当的物质填空(填序号)             

⑴抢救危重病人常用的物质是       ;⑵常充入食品包装袋以防腐的物质是    

⑶探空气球中常填充的安全气体是       ;⑷净化水时可作絮凝剂是           


(1)     ①       (2)     ②       (3)     ⑥      (4)    ⑤       


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是   

A.洗后,试管壁形成了一层均匀的水膜,证明试管已洗涤干净

B.加热高锰酸钾制氧气,结束实验时,应先熄灭酒精灯,再将导管拿出水面

C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶

D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:


某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是

 


A.该反应中共有三种元素               B.图中反应物都是化合物

C.该反应的本质是原子的重新组合       D.该反应前后分子的种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列基本实验操作的图示正确的是

  A.检查气密性         B.读液体体积         C.过滤          D.熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是

A.①③属于金属元素                B. ①②属于同种元素

C.③④是阴离子                    D. ②④是相对稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图回答问题:

(1)写出图中标号仪器名称:①                    

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是                                 

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,

原因可能是:                (填字母);

A.氯酸钾中混入了高锰酸钾         B.收集前,集气瓶中未注满水

 C.收集后,集气瓶中仍有少量水     D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯

化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。

制取氨气时应选用的实验装置为              (填装置编号)。为完成上述实验,用

10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中      处

(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。

(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口

并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢

氧化钠的作用是                                      

(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,

同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止

入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到           

火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是

   A.部分结冰的蒸馏水         B.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水

   C.高锰酸钾加热完全反应后的固体剩余物   D.从空气中分离出来的稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种单质组成的混合物的图是

 

 


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元素R在化合物中只有一种化合价,其氧化物的化学式为R2O3,则下列化学式中正确的是(    )

A.R(OH)2  B.R2(SO4)3  C.RNO3  D.RCO3

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