【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:① ;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为: ;其中A装置有一处错误是 ;利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是: ,最后观察到 即表示收集满了。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为: ,选B装置作为反应发生装置的优点是 ,产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质: ;若用F装置收集二氧化碳时,气体应从 (填导管两端的字母)端进入。
【答案】(1)长颈漏斗(2) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口没有棉花;气泡均匀而连续时,瓶口有气泡冒出(3)CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O ;便于控制反应的开与关;水蒸气、氯化氢气体;b.
【解析】
试题分析:实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;其中A装置有一处错误是试管口没有棉花;利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是:气泡均匀而连续时,,最后观察到瓶口有气泡冒出即表示收集满了。实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O,选B装置作为反应发生装置的优点是便于控制反应的开与关;产生的二氧化碳气体可能混有水蒸气、氯化氢气体,因为盐酸具有挥发性;若用F装置收集二氧化碳时,气体应从b端进入,因为二氧化碳的密度大于空气。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中, 正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.白磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~F是初中化学常见的6种物质,它们在一定条件下的转化关系如右下图所示(部分反应物或生成物已略去)。已知A由一种元素组成,B、C由两种元素组成,D、E、F由三种元素组成,且E广泛用于制造玻璃、造纸等生产中。①~⑦表示7个不同的化学反应。请回答问题。
(1)A的化学式为 ;
(2)E的俗称为 ;
(3)写出反应⑥的化学方程式 ;
(4)反应的基本反应类型为 反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列环境问题与防治措施说法合理的是( )
A.酸雨﹣将燃煤锅炉烟囱加高
B.白色污染﹣废弃塑料袋焚烧处理
C.雾霾﹣减少化石燃料的使用
D.水体富营养化﹣禁止使用化肥
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A是绿色粉末,G是蓝色溶液,X为常见的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y是初中化学常见的物质。它们之间转化关系如下图所示,反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。
请回答下列问题:
(1)写出化学式:D ,E ,X 。
(2)写出化学方程式:
反应② ;
反应④ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用量筒取液体时,仰视读数为21ml,倒出液体后,正确读数为10ml,则倒出液体的体积为
A.大于11ml B.小于11ml C.等于11ml D.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、二氧化碳和氧气,用一根燃着的木条分别插入三个集气瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( )
A.氧气、二氧化碳、空气 B.二氧化碳、氧气、空气
C.空气、氧气、二氧化碳 D.二氧化碳、空气、氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤:
(1)D的化学式: ;
(2)A转化为E的化学方程式为: ;
D转化为H的化学方程式为: ;
(3)写出物质H的一种用途 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com