下列反应的文字表达式及所属的基本反应类型均正确的是 …
A. 铁 + 氧气 三氧化四铁 化合反应
B. 硫 + 氧气 二氧化硫 氧化反应
C. 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 分解反应
D. 碳酸钙 + 盐酸氯化钙 + 水 分解反应
科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型:科学探究题
三氯化铁(FeCl3)用于金属蚀刻等。化学兴趣小组想把铁燃烧产物转化成FeCl3。 请根据装置如图回答问题:
(1)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式____。
探究一:铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射?
(查阅资料)
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 大量火星 |
(2)由上表可知铁丝燃烧能否产生火星与该物质____有关。
探究二:铁丝燃烧时溅落的黑色物质的成分
(查阅资料)Fe3O4能与稀盐酸反应生成可溶于水的FeCl2和FeCl3,溶液呈黄色。反应的方程式为:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O。
(实验探究)将溅落的黑色物质碾碎,加入足量稀盐酸。
(3)观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成黄色,同时有气泡生成,写出产生气泡的化学方程式____。
(实验结论)
(4)由以上现象可得,铁燃烧时溅落的黑色物质含有____。
(5)反应完全后,发现还有固体残渣,你认为该残渣可能是____。
探究三:三氯化铁的制取与应用
(查阅资料)①通入Cl2可将FeCl2溶液转化成FeCl3溶液。
②废铜电路板上的铜与FeCl3溶液反应生成FeCl2和CuCl2。
③FeCl3能使KSCN溶液变红色,而FeCl2与CuCl2不能。
将探究二所得剩余物,通过分步实验,操作过程中氯化铁的质量变化如图16:
(6)操作Ⅰ可除去固体残渣,该操作的名称是____。
(7)通过操作Ⅱ,氯化铁的质量增加的原因是____(用化学方程式来表示)。
(8) 通过操作Ⅲ,得到d溶液,检验d溶液中是否还含有氯化铁的方法是____。
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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
第五组同学利用氧气及其它物质构建如图所示知识网络(A、B、C、D、E、F代表六种不同纯净物, “→”表示经一步反应的物质转化,“—”表示两物质间发生反应)。
(1)常温下,A、B为组成元素相同的两种液态物质,A为________则“B→C” 转化的化学方程式为____________。
(2)常温下,E、F为组成元素相同的两种气态物质,D为_______(填化学式);则“C—F”反应的化学方程式为___________。
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:实验题
参与氧气的实验室制取与性质的实验过程并回答下列问题:
(1)C中仪器a的名称是___________;实验室用一种暗紫色的固体药品制氧气的符号表达式为_______;在实验室中,用此药品制取氧气,你所选择的发生和收集装置是________(填字母),实验室用你选择的装置收集氧气的原因是______。写出在用上述发生和收集装置制氧气的过程中,能防止仪器b炸裂的一条正确的操作是______
(2)进行氧气的性质实验如图B,集气瓶内预先留有少量水的作用是_____。硫在空气和氧气中燃烧,产生的不同的现象是_____。这说明氧气的化学性质____。
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:多选题
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,根据它的结
构和特点获取的信息错误的是……
A. Z处的元素是非金属元素
B. X处元素的原子核外有3个电子层
C. 氧原子核外第二电子层上的电子数y的值是6
D. 最后一列原子的核外电子排布不同,化学性质也不同
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:单选题
如果没有空气,将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法正确的是…
A. 使用清洁能源,积极植树、种草,可以保护空气
B. 空气中的各成分不再保持各自的性质
C. 空气中含量最多的化合物是水
D. 一氧化碳、二氧化氮和PM2.5等是造成空气污染的有害气体
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
回答下列与基本实验有关的问题。
(实验一)用氯化钠固体和水配制一定质量分数的氯化钠溶液。
实验步骤为:①计算 ②称量 ③量取 ④溶解 ⑤装瓶贴标签
(1)步骤②中,如称量时只在天平左盘放了纸,则所得溶液的溶质质量分数会______(填“偏大”“偏小”“不变”)。
(2)步骤③中,需要用到的仪器有_____________。
(3)步骤④中,玻璃棒的作用是____________。
(实验二)实验室制取气体
(4)实验室用如图所示的装置制取某种气体。下列说法中,一定正确的是________(填序号)。
A.该气体难溶于水 B.该反应需要催化剂
C.该气体密度比空气大 D.反应物都是固体
(5)晓辉同学打算在实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,但他发现锌粒用完了,只找到了镁条。小跃同学提出只要选用合适的发生装置,用镁条代替也能顺利完成。下列发生装置中,应选用的是_______(填序号)。
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科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
2018年1月6日,巴拿马籍油轮“桑崎”与一艘香港货轮在长江口以东约160海里处发生碰撞起火,该船装有13.6万吨凝析油(石油的一种),大量石油燃烧和泄漏造成了严重的环境污染。下列关于石油叙述,不正确的是( )
A. 石油是主要含有碳、氢元素的混合物
B. 石油属于化石燃料,不可再生
C. 从石油中分离出汽油、柴油等产品的过程是化学变化
D. 石油直接燃烧会产生一氧化碳、烟尘等污染物
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科目:初中化学 来源:福建泉州市2019届上学期初三年教学质量期末检测化学试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途,下列说法不正确的是
A. 甲烷作燃料,是因为甲烷具有可燃性 B. 铜作导线,是因为铜具有良好的导电性
C. 洗洁精洗涤油污,是因为洗洁精能溶解油污 D. 活性炭除冰箱异味,是因为活性炭具有吸附性
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