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认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是(  )

 

A.

物质与氧气反应时都会发生燃烧

 

B.

只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

 

C.

把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺

 

D.

用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点


考点:

燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.

专题:

课本知识同类信息.

分析:

A、燃烧是一种剧烈的发光发热的化学反应,有些物质和氧气反应却没发光放热,如铁生锈等;

B、根据燃烧的条件分析;

C、氧气可以促进燃烧;

D、物质着火点一般情况是不会发生改变的.

解答:

解:A、物质与氧气反应不一定燃烧,像物质的缓慢氧化:食物腐烂、铁生锈等就没出现燃烧;故A不正确;

B、可燃物燃烧的条件是与氧气接触,温度达到着火点,故B不正确;

C、氧气支持燃烧,所以把木柴架空,木柴与氧气的接触面积增大,可使木柴更充分接触氧气而燃烧得更旺,故C正确;

D、物质着火点一般情况是不会发生改变的,用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的温度,故D不正确.

故选C.

点评:

此题主要考查燃烧的条件,着火点的定义,化学变化时能量的变化及促使可燃物着火燃烧的方法,题型简单,基础性强,适合学生巩固训练.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g,过滤,得到滤液175.1g.请计算:

(1)该反应生成沉淀 4g;

(2)该CuSO4溶液中溶质的质量分数.

(温馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )

 

 

A.

甲物质的溶解度随温度的升高而增大

 

B.

在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

 

C.

在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液

 

D.

在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是(  )

 

A.

菠萝pH=5.1

B.

杨梅pH=2.5

C.

苹果pH=4.1

D.

柿子pH=8.5

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧元素和硫元素最本质的区别是(  )

 

A.

质子数不同

B.

相对原子质量不同

 

C.

电子数不同

D.

最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )

 

A.

丁是该反应的催化剂

B.

该反应的基本类型是分解反应

 

C.

该反应中乙、丙的质量比为3:17

D.

该反应中甲、丙的质量比为7:10

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~F为初中化学常见的六种物质,且都含有一种相同元素,它们相互间的关系如图所示.己知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,F是人体中含量最多的物质.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)

请回答:

(1)写出A、D、F的化学式:A  ,D  ,F  

(2)写出B物质的一种用途 灭火 ,C与E反应的化学方程式是  

(3)图中物质相互间发生的反应.未涉及的基本反应类型是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可损害血液系统和生殖系统。塑化剂(DMP)化学式为C10H10O4,有关该塑化剂说法错误的是

A.属于有机物         

B.由碳、氢、氧三种元素组成

C.所含碳元素的质量分数为6.2%

D.1个分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列过程中没有发生化学变化的是(    )

                     

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