【题目】实验课上同学们在实验室制取二氧化碳时,错拿稀硫酸倒入盛有石灰石的试管中,发现产生气泡速度越来越慢。于是同学们展开探究。
[查阅资料]石灰石与稀硫酸反应与稀盐酸反应非常相似,但是由于反应生成的硫酸钙微溶物会覆盖在石灰石的表面,阻碍了石灰石与稀硫酸的接触,反应会逐渐缓慢,因此通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式_____。
实验活动一 选择合适浓度的硫酸
操作:室温下,用装有5ml硫酸溶液的注射器向盛有1g 直径为2mm石灰石的试管中注入不同浓度的稀硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,观察现象,记录见表一。
表一
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积( mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
实验活动二 选择合适反应温度:
操作:在盛有1g直径约为2mm石灰石的试管中分别加入5ml相同合适浓度但温度不同的稀硫酸溶液,观察现象,记录见表二。
表二
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 气泡比A试管多 | 气泡明显比B试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
(1)分析处理以上表中数据,可得出的结论有:
①室温下,稀硫酸与大理石反应选用硫酸的浓度最合适为_____;
②当硫酸浓度一定时,反应速度与温度之间存在的关系是_____;其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为_____。
(2).上述实验活动后有同学又进一步提出问题:化学反应速率还受什么因素影响?设计装置如图所示。本实验采用的方法是_____,装置中红墨水的作用是_____实验中可观察到_____,由此可得出的结论是_____。
【答案】 25% 温度越高,反应速度越快 70°C 控制变量法 便于观察现象,比较反应速度(通过红墨水上升速度比较反应速度) 左侧玻璃导管内红墨水上升速度比右侧的快 其他条件一定时,反应物的接触面积越大,反应速度越快
【解析】
[查阅资料]:石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式:
(1)分析处理以上表中数据,可得出的结论有:
①室温下,分析表一,可以得到:硫酸浓度是25%的时候收集到的气体体积最多55ml故填:25%;
②当硫酸浓度一定时,分析表二中的数据,温度为40℃、50℃、60℃、70℃、80℃时,反应的现象是:产生的气泡逐渐增多。当温度是70℃是产生大量的气泡,与常温用稀盐酸反应产生二氧化碳的速度相似,故反应速度与温度之间存在的关系是温度越高,反应速度越快;最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为70°C;
(2)装置A与装置B是控制变量法,两套装置中产生二氧化碳的速度不同,红墨水进入长玻璃导管的速度不同,红墨水便于观察上升的速度;装置A中是粉末状碳酸钙,装置B中是块状碳酸钙,装置A中碳酸钙与稀硫酸的接触面积比装置B中碳酸钙与稀硫酸的接触面积大,反应比B中快,故可观察到:A中玻璃导管内红墨水上升速度比B快。通过对比,其他条件一定时,反应物的接触面积越大,反应速度越快。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行探究,请参与完成下面的问题.(浓硫酸有吸水作用)
(1)与图②装置相比,图③装置的主要优点是__________ ;
(2)若将③装置和④装置的b端相连,可用于实验室制取并收集的气体是__________,其反应的化学方程式_______________;
(3)实验室若选用②装置制取干燥的二氧化碳,还需要选择的装置是_____(填装置序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、D 是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素,其中 A 和 B 的组成 元素相同,它们之间的部分转化关系如图所示。(→表示一种物质可以生成另一种物质。)
(1)写出 A 的化学式:A_____ ,A、B 组成元素相同,化学性质不同,原因是_____。
(2)写出由 B→D 反应的符号表达式_____,属于_____反应。(填反应类型)
(3)写出 CO2→CO 转化的化学方程式_____。
(4)自然界中写出一种由CO2→D的过程被称为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:
回答下列问题:
(1)试剂 A 是_____(填名称);在实验室进行操作 X 时用到的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和 _____。
(2)明矾作絮凝剂是因为溶于水产生胶状物氢氧化铝,氢氧化铝的化学式为_____; 最终输送到用户家中的自来水_____(填“一定”或“不一定”)是软水。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的杀菌剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。
(4)氯气(Cl2)是水的净化中常用的一种消毒剂,它溶于水时跟水反应生成盐酸(HCl)和次 氯酸(HClO),写出该反应的化学方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸雨被称为“空中死神”。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。正常的雨水也呈酸性,随着化石燃料的大量使用,其燃烧后排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。中国的酸雨多为硫酸雨,少量为硝酸雨,其中硫酸的形成的原理如下:
酸雨可以导致土壤酸化,诱发植物病虫害,使植物大幅减产。大气无国界,防治酸雨是一个国际性的环境问题,不能依靠一个国家单独解决,必须共同采取对策。
(1)请用化学方程式说明正常雨水呈酸性的原因_____。
(2)请写出三氧化硫中硫元素的化合价_____ 。含有硫酸的雨水中含有氢离子和硫酸根离子,请写出其中阴离子的离子符号_____。
(3)你认为山西省为减少酸雨现象能采取的有效措施是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A~E都是初中化学常见的物质,它们均含有同种元素。其中,只有E是单质,C是黑色固体,D为有毒气体。转化①可通过植物光合作用实现。它们有如图所示转化关系(“→”表示可以转化,“——”表示可相互反应,反应条件及部分反应物生成物已略去)、请回答下列问题:
(1)E物质的化学式:_____;
(2)写出转化②的化学方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1)写出图中标号仪器的名称:②___________。
(2) 实验室用A装置制取氧气,反应的方程式为_________,做铁丝在氧气中燃烧的实验时通常选择图2中的___________(填编号)仪器进行组合来收集氧气,若用图3的H装置来收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室选择B装置来制取二氧化碳,其反应方程式为____________,图3 I可检验一氧化碳中混有少量二氧化碳气体,瓶中装石灰水,混合气体从_____(填“c”或“d”)端进入,发生的反应方程式为_________;
(4)常温下电石(CaC2)与水反应可生成乙炔(C2H2)气体和熟石灰,该反应的化学方程式可表示为______,青阳初级中学的同学们在实验时发现该反应非常剧烈,为了得到平稳的气流,他们应该选择的最佳发生装置是________。
(5)制取氧气的反应结束后,若要将试管内固体剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程进行分离:
操作X的名称是___________,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、____________,其作用为______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )
A. 图2、图3都属于锶元素 B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr
C. 锶原子的中子数为38 D. 锶原子的相对原子质量是87.62g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. 氧元素的原子序数为8
B. 的结构示意图是
C. 氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同
D. 两种元素可组成化学式为
的化合物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com