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【题目】青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是(

A.青铜属于纯净物 B.青铜属于金属材料

C.青铜的硬度比铜大 D.青铜耐腐蚀,易铸造成型

【答案】A

【解析】

试题分析:合金都是混合物,A、青铜是铜、锡的混合物,A错误;B、合金属于金属材料,正确;C、合金的硬度比组成合金的纯金属大,正确;D、合金的耐腐蚀性比组成合金的纯金属强,正确。故选A

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】雾霾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物

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【题目】(4分)A、B、C、D四种物质有如图所示的相互转化关系。其中A为大理石的主要成分,B、D为含有相同元素的两种气体,请回答:

(1)实验室制取B的化学反应方程式:______________________________。

(2)若C为固体单质,则其化学式为_______;若C为气体单质,则其化学式为________。

(3)DB反应的化学反应方程式为:_________________________(任写一个)。

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【题目】(8分)科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的探究有:可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

(1)某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验:

把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实验,实验的结果是________________________。

两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口,结果发现盖上玻璃片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明____________,这个实验是把___________________作为控制变量进行的对比实验。

(2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法。

铜片上的白磷和红磷是把_________________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是_________________________,实验的结果证明__________________________。

铜片上的白磷和水中的白磷是把____________作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是________________________________________.

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【题目】下列关于合金的说法正确的是(

A.合金不属于金属材料

B.合金的硬度一般比各成分金属大

C.合金属于金属单质

D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属

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【题目】(3分)2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如图所示

化学式为C8H10相关性质如下:

无色透明液体,有芳香气味 熔点13.2、沸点138.5

密度0.86g/cm3 可燃 有挥发性,但比汽油低

遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) _______

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX ____________

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【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是

FeCl2—氯化亚铁 2Ca2+—2个钙离子 O2—2个氧原子 钠离子

H2O—1个水分子 2H—2个氢元素 氮气中氮元素的化合价为0

A.①④⑤⑦ B.②③④⑥ C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦

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【题目】在一次买茶时候,细心的小辉发现盛有大量茶叶的袋子里有一包黑色的粉末状物

质,经过查阅相关资料,他发现黑色物质被称之为双吸剂,应该是下列物质(

A.铁粉

B.碳粉

C.氧化铜粉

D.二氧化锰粉末

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【题目】(8分)某化学兴趣小组在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失.该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:

(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:

只有CO 只有CO2 只有O2 CO和O2的混合气体

你认为上述猜想中明显不合理的有___ ___(填序号).

(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按下图所示装置进行探究.

请你回答下列问题:已知装置B中浓硫酸可以用作干燥剂,用于吸水。

若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是___ ____,反应的化学方程式是____ .装置C玻璃管中的实验现象是___ _ ___,反应的化学方程式是______ __ _____.

(3)小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想,她的猜想是_______,于是她设计了下列实验方案验证其猜想:

【步骤1】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象.

【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中,观察现象.

指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足.

步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是____

没有必要进行步骤2的实验,其理由是_________ ______________.

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