不同元素的本质区别是（ ）
A．质子数不同 B．化学性质不同
C．核外电子数不同 D．相对原子质量不同
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
．A、B、C三个烧杯中都盛有40g水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙（均不含结晶水）两物质各10g，充分搅拌后所得现象如图1所示，试回答：
已知：甲、乙的溶解度随温度的变化如图2所示：
①30℃，甲与乙的溶解度关系甲 乙（填“=”或“＞”、“＜”）；
②若将B中的溶液变为饱和溶液，还需加入物质甲 克；
③其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液；
④10℃时，上述A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C（填“=”或“＞”、“＜”，下同）．其他条件不变，将温度升高，则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A C；
⑤30℃时，等质量的甲、乙饱和溶液，降温至10℃时，两溶液的质量关系：甲 乙．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | Q |
| 反应前质量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
| 反应后质量/g | 0 | 12 | 15 | 待测 |
A．反应物是Y和Z，生成物是X和Q
B．反应后生成15gZ
C．参加反应的Y与Q的质量比是1：1
D．该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：3
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ）
A．检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气
B．固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜
C．加热时，先使酒精灯在试管下方来回移动，使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热
D．排水法收集氧气后，应先把导管移出水面，再停止加热
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法不正确的是（ ）
A．实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费
B．实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2mL
C．给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角
D．用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
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科目：初中化学 来源： 题型：
锰元素的相关信息如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A．属于金属元素 B．原子核内中子数为25
C．原子的核外电子数为30 D．在地壳中的含量为54.94%
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科目：初中化学 来源： 题型：
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，它包括
“原料的绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容．其中（化学反应绿色化）要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中．下列反应中符合“化学反应绿色化”的是（ ）
A．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
B．工业上制取氧气
C．2C2H4+O2→2C2H40
D．天然气燃烧生成二氧化碳和水
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