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如图是探究铁锈蚀条件的装置.调节L端与R端的液面使其高度一致,塞紧木塞,一周后观察.下列推断错误的是(  )

   A. b管中铁钉无明显锈蚀

   B. L端与R端液面高度仍然保持一致

   C. 该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

   D. 若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀


考点:  金属锈蚀的条件及其防护.菁优网版权所有

专题:  金属与金属材料.

分析:  铁与水、氧气同时接触时容易生锈,盐溶液能够加快铁的生锈速率.

解答:  解:A、b管中铁钉只与氧气接触,缺少水,不容易生锈,因此b管中铁钉无明显锈蚀,该选项推断正确;

B、a管中铁钉与水和氧气接触,容易生锈,当a管中的氧气被消耗时,a管中的压强减小,会出现L端液面高于R端液面,该选项推断不正确;

C、该实验能够说明铁锈蚀与空气、水有关,该选项推断正确;

D、若将a管中的水改为食盐水时,食盐水能够促进铁钉生锈,该选项推断正确.

故选:B.

点评:  铁与水、氧气同时接触时容易生锈,二者必须同时具备,缺一不可,因此只要破坏铁生锈的条件,既能够防止生锈.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是(    )

A.①②③表示的是三个原子        B.③表示的元素是非金属元素

C.①③表示的是阳离子            D.①②表示的元素化学性质相似

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某学生用托盘天平称量药品时,将砝码与药品放反了,待平衡后,称的的药品质量为9.5(1g以下用游码),则药品实际质量为                          (    )

A、9g              B、10g             C、8.5g              D、8g

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用化学的观点解释下列著名诗句、成语,错误的是(  )

   A. 为有暗香来:分子在不断运动

   B. 烈火焚烧若等闲:生石灰变成熟石灰

   C. 釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区

   D. 百炼成钢:逐渐降低生铁中碳等含量

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今年4月同学们参加了江苏省实验技能考查,切身体会到规范操作的重要性.下列实验操作符合规范要求的是(  )

   A. “高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热

   B. “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里

   C. “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶

   D. “探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润

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科目:初中化学 来源: 题型:


从氦气、氯化钠、硫酸铜、生石灰中选出相应物质用化学式填空.

①可用作干燥剂的是  ;          ②可用作湿法炼铜原料的是  

③可用作焊接金属保护气的是  .    ④可用作生理盐水溶质的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用16g石灰石样品,把80g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:

实验次数          第1次   第2次   第3次   第4次

加入稀盐酸的质量/g         20       20       20  20

剩余固体的质量/g  11       6        3.2      n

(1)上表中n的数值为  

由上表数据可知这四次实验中,第  次所加的盐酸没反应完.

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是  

(3)如果该石灰厂煅烧50t这种石灰石,最多可得到二氧化碳气体多少吨?(本小题要求写出完整的计算过程,结果保留小数点后1位)

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是

选项

需区别的物质

选择的试剂或方法

A

食醋与酒精

闻气味

B

空气与氧气

带火星的木条

C

水和双氧水

看颜色

D

一氧化碳与二氧化碳

燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


据图回答:(1)认真观察A、B两装置,写出B装置反应的文字表达式                            。(2)试管a产生的气体是                  (填名称)试管b产生的气体是                 (填名称)其体积比为            质量比为        ;

(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况         

                                    

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