【题目】下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )
A.点燃酒精灯B.验证质量守恒定律
C.探究分子在不断运动D.测定空气中氧气含量
【答案】C
【解析】
A、为防止火灾的发生,不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯,图中实验操作错误,不符合题意;
B、实验过程中,红磷燃烧消耗氧气,最终瓶外的空气通过玻璃管能够进入瓶内,导致天平不平衡,不能验证质量守恒定律,该实验不能达到实验目的,不符合题意;
C、实验过程中,A中酚酞试液变红色,B中酚酞试液不变色,是因为浓氨水中的氮分子是不断运动的,当运动到A中时,和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,该实验能达到实验目的,符合题意;
D、实验过程中,木炭燃烧生成二氧化碳,瓶内的气压不降低,打开弹簧夹后,水不能倒流,不能测定空气中氧气含量,该实验不能达到实验目的,不符合题意。故选C。
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【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)标有字母a的仪器名称是________ 。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用装置__________(填字母序号),该装置中使用仪器a的优点是_______。
(3)检验二氧化碳是否收集满的方法是_______
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。
①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____________________________________。
②若实验时G装置中蜡烛熄灭,H装置中溶液变浑浊,则B装置中生成的气体是__________,H装置中发生反应的方程式为_____________该气体可用于灭火的原因是___________________。
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【题目】已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息:
(Ⅰ)在0~t2℃的温度区间内,甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液
(Ⅱ)甲和丙中有一种物质,其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和
(Ⅲ)将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃,乙的溶质质量分数大于丙下列说法正确的是( )
A.曲线Y代表丙
B.曲线X代表乙
C.t2℃时,分别将乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,丙析出的晶体一定比乙多
D.t2℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液中,甲的溶质质量分数最小
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【题目】一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料,化学方程式为2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2。
(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是________?
(2)若每天一棵树平均可吸收48.4gCO2,则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于_______棵树吸收的CO2。
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【题目】石灰石是常见的主要矿石之一,学校研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来一些矿石样品,并取来稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表中m的数值是______。
(2)试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数_______。
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【题目】科学家发现天然气中主要成分甲(CH4)和水在一定条件下可以生成一氧化碳和氢气。该反应的化学方程式为____________________________;但是如果改变反应条件就能生成某有机物R和氢气,若将6.4g的R充分燃烧生成7.2gH2O和8.8gCO2,则R燃烧消耗氧气的质量与R中氧元素的质量比为__________。
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【题目】生命的孕育和维系离不开水.我们应该珍惜和爱护水资源.
(1)水是由_______元索组成的;
(2)静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,可以降低水的硬度 的是_______.
(3)生活中常用_______的方法,即可降低水的硬度,又能消毒杀菌.
(4)区分软水和硬水常用的物质是________.
(5)如图是水的电解实验试管1 中收集的气体是_______.
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【题目】如图为碘元素在元素周期表的部分信息及其原子结构示意图。下列说法锆误的是( )
A. 碘属于非金属元素
B. 碘原子的核内质子数为53
C. 碘的相对原子质量为126.9
D. 碘属于第7周期元素
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【题目】认识反应规律,控制反应条件,让化学反应为人类服务。化学小组的同学利用如图所示的装置探究燃烧的条件。小明同学对以上实验进行概括,得出的下列说法中,不正确的是_____(填字母代号)。
A 此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B 图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C 图1实验对环境无影响
D 若将图2中白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象
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