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4.鉴别高锰酸钾、食盐和二氧化锰三种试剂最简单的方法是(  )
A.加热法B.溶解法C.称量法D.观察法

分析 根据已有的知识进行分析,鉴别物质时,首先选用物理方法,根据颜色、气味等进行鉴别,根据这几种物质的颜色进行解答即可.

解答 解:考虑高锰酸钾是紫黑色固体,二氧化锰是黑色粉末,食盐是白色晶体,颜色不同,最简单的鉴别方法是观察物质的颜色.
故选D.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.如图所示是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签(有部分内容不完整),请结合标签回答下列问题:
(1)葡萄糖酸锌是由四种元素组成的.
(2)葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)的相对分子质量为455(要求列出式子,列式计算)
(3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数是多少?(列式计算)(结果保留至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.CO是冶金工业常用的还原剂,用于冶炼金属.观察下列反应,寻找规律,
CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ Fe+CO2
3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
若用CO还原FexOy,则可推知化学方程式中CO2的化学计量数(即化学式前边的系数)为y.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某工厂用驳船从外地运硫酸回厂,工厂将硫酸卸下后用水冲洗洒在铁驳船上的硫酸时发现船仓里扶梯有裂缝,就拿电焊枪进行焊接,结果铁驳船发生爆炸,用化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.下列说法不恰当的是(  )
A.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
B.图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭
C.一种元素在同一种化合物中只显一种化合价
D.石油油井着火,用大量水浇灭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我们的生活中离不开空气.
(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等,其中氮气按体积计算约占空气含量的78%(填百分数).
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:少开私家车,用自行车代步等.
(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究.用汞在密闭空气中加热,得到的氧化汞是红色的固体,汞在空气中加热发生反应的文字表达式为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.炼铁厂在选择铁矿石炼铁时,不仅要考虑铁矿石中含铵量的高低,还要防止冶炼过程中的产物对空气造成污染.从环保的角度分析,下列铁矿石中不宜选用的是(  )
A.黄铁矿(主要成分FeS2B.赤铁矿(主要成分Fe2O3
C.磁铁矿(主要成分Fe3O4D.碣铁矿【主要成分Fe2O3•H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.学习化学,建立宏观、微观和符号之间的联系,就能更深入地认识和方
便地表示物质的组成与变化.
(1)某同学绘制的知识间联系图(如图所示).其中②是原子(填“分子”、“原子”或“元素”).

(2)如图为某些元素和原子结构的部分信息.

甲图所示元素的元素符号是Al,乙图所示元素的原子的核电荷数是8,丙图所示的粒子可用符号表示为Mg2+
(3)镁能在空气中燃烧,在烟花和照明弹中含有镁粉.镁在空气中反应的微观过程如图示,请结合图示回答问题:

①上述反应属于化合反应(填“化合”、“分解”或“置换”).
②该反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
③根据上述变化的微观图示,可知化学反应前后,肯定不会发生变化的是ABD(填序号).
A.元素的种类  B.原子的质量  C.分子的种类    D.原子的数目.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.在化学反应中,只要物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例如:2Na+Cl2═2NaCl,反应前后Na元素、Cl元素的化合价分别发生了变化,该反应是氧化还原反应.根据化合价是否变化,下列反应(部分反应条件略)属于氧化还原反应的是(  )
A.C+O2═CO2B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.CaCO3═CaO+CO2D.2H2O2═2H2O+O2
E.HCl+NaOH=NaCl+H2O   

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