【题目】小敏在观看央视农业频道的电视节目时,看到一些水产养殖基地的工作人员向鱼池中撒入一些名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质,同时发现水面出现一些气泡。这些现象激发了他进行科学探究的兴趣。
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,会生成什么物质呢?
【进行猜想】①生成氧气;②生成二氧化碳;③生成氢氧化钙
你不赞同的猜想是 (选填①、②或③),其理由是 ;
【实验探究】在实验室老师的帮助下,小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置
(1)打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生。 (填实验操作),
说明生成的气体是氧气
(2)实验过程中,还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是 。
(3) 小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙:
【问题讨论】
(1)过氧化钙中氧元素的化合价是 价
(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为 。
(3)人们在运输鱼苗时,在水中也常会加入少量过氧化钙,其主要目的是 。
【答案】【进行猜想】②反应物中没有碳元素 (合理即可)
【实验探究】(1)将带火星的木条放在导管P处,木条复燃
(2)反应放热,吸滤瓶内空气受热膨胀
(3)
【问题讨论】(1)-1
(2)2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
(3)增加水中的含氧量(合理即可)
【解析】
试题分析∶根据所学知识和题中信息知,【进行猜想】①生成氧气;②生成二氧化碳;③生成氢氧化钙。你不赞同的猜想是②,其理由是反应物中没有碳元素。【实验探究】(1)打开装置中分液漏斗的活塞,观察到试管内有气泡产生。将带火星的木条放在导管P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气。(2)实验过程中,还发现烧杯中也有气泡出现。产生该现象的原因是反应放热,吸滤瓶内空气受热膨胀。(3)小敏又设计了以下实验方案来验证生成物中有氢氧化钙:
【问题讨论】(1)过氧化钙中氧元素的化合价是+1 价。(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2 +2 H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑。(3)人们在运输鱼苗时,在水中也常会加入少量过氧化钙,其主要目的是)增加水中的含氧量。
考点∶考查实验探究的基本思路和方法。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的_________极,B量筒中产生的气体是_________,检验该气体的方法是_____________________
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于_________:_________.
(3)此实验说明水由________和_________组成
(4)写出电解分解水的化学方程式_____________该反应属于___________反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.
(1)写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式: ,若用D装置收集氧气,如何验满 .
(2)实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混合物的方法制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用 .(填字母)
(3)收集氨气的装置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨气应具有的性质是 .
(4)若你手边现有24.5g氯酸钾,能制多少克氧气?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子很小 |
B | 敞口容器中的酒精逐渐减少 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的体积热胀冷缩 |
D | 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 | 夏天温度高,分子间间隔变大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对aC 2 H 2 +bO 2 =m CO 2 +n H 2 O中,系数之间关系正确的是
A. a+b-m+n B. 2a=m C. m=n D. b=m+n
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