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20℃时,分别向盛有10g水的的两支试管中,加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如右图所示的现象。

(1)20℃时,             (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
      (填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是                     
(1)A;(2)b,升高温度或增加溶剂。
饱和溶液与不饱和溶液判断方法是看有无不溶物或继续加入该溶质看能否溶解。若能溶解,则是不饱和溶液;若不能溶解,则是不饱和溶液。A中尚有固体未溶为饱和溶液。
两支试管中均为10g水,加入的甲、乙两种固体物质等质量,可知20℃时甲的溶解度小于乙,据此判断甲物质的溶解度曲线的是“b”。因甲物质的溶解度随温度的升高而增大,可采用升高温度使其溶解。当然增加溶剂是更直接的方法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分) 下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。认真观察该图,回答下列有关问题:

(1)根据该图可知:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,由该图你还获得那些信息?(任写一条)
(2)若将t℃时硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液,你有什么方法?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)下列数据是固体A在不同温度时的溶解度。

(1)固体A物质的溶解度随温度的升高而          
(2)20℃时,向100 g水中加入40 g固体A,若使A完全溶解,可以采用的方法是       
(3)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。

下列说法不正确的是________________。
A.②中A的质量分数最大               B.③⑤中A的质量分数相等
C.②④⑤的溶液为饱和溶液             D.①③④⑤中没有固体存在
(4)右图所示,小烧杯中盛放的是(3)中所得的溶液②。若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是     (填字母)。

A.冰            B.氧化钙           C.硝酸铵          D.干冰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。
(1)衣服沾有的油污,可用洗涤剂洗去,是因为洗涤剂能__________(填“溶解”或“乳化”)油污,也可以用汽油洗去,是因为洗涤剂能______(填“溶解”或“乳化”)油污。
(2)夏天打开汽水瓶盖时,会看到汽水自动喷出来,这种现象说明气体的溶解度与_____有关;而喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝,这种现象说明气体的溶解度与______有关。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

t℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液,一瓶为稀溶液,下列操作中,无法区分这两种溶液的是 (   )
A.加入少量硝酸钾B.加入一定量的水C.略降低温度D.蒸发水分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图中的A、B、C曲线分别是三种物质的溶解度曲线。根据曲线图回答:

①在 (16℃时,A和C物质的溶解度相等。
②在一般情况下,可能是气体溶质的是  (17) 
③在tl℃时,A、B、C三种物质溶解度大小的关系(用
“>”、“<”或“=”表示)是  (18) 
④在t4℃时,3只烧杯中各盛100 g水,然后分别溶解A、B、C三种物质配制成饱和溶液。将溶液都降温到0℃,析出溶质最多
的是 (19) ,变成不饱和溶液的是  (20) 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某温度下,向50g饱和澄清的石灰水中加入2.8g生石灰,充分反应后,恢复到原来温度,下列叙述正确的是
A.沉淀的质量为3.7gB.沉淀的质量为2.8g
C.饱和石灰水质量小于49.1gD.饱和石灰水质量大于49.1g

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

【10湖北十堰16】.有关A、B两物质溶解度曲线如图(图见试卷第7页),据图回答:

(1)t1℃时,A、B两物质的饱和溶液溶质质量分数的关系为a        b.(填“>”或“<”或“=”)
(2)t2℃时,A、B形成的两中溶液均不饱和,通过方法“①”或“②”填空:
A溶液采用        方法;B溶液采用        方法。
方法①:由t2降温至t1
方法②:由t2升温至t3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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