分析 (1)了解常用的仪器名称和用途;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,并据反应原理书写方程式;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温混合,据反应原理书写方程式,反应属于固液常温型,故选发生装置E;排空气法集气瓶中导管伸到集气瓶底部是为了排尽瓶内空气,E装置中的长颈漏斗伸到液面内是为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出;
(4)验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(5)①根据物理性质是不需要经过化学变化就能表现出来的性质分析解答;
②据硫化氢的性质分析解答;
制取气体,选择发生装置,考虑反应物的状态和反应条件;收集气体的装置,考虑其密度和水溶性.
解答 解:(1)标号仪器是水槽;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温混合,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应属于固液常温型,故选发生装置E;排空气法集气瓶中导管伸到集气瓶底部是为了排尽瓶内空气,E装置中的长颈漏斗伸到液面内是为了防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出;
(4)验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭则满;
(5)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理性质,不需要经过化学变化就能表现出来;
②硫化氢的水溶液显酸性,能使石蕊试液变红;
③用硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,属于固液常温型,故选发生装置E,硫化氢能溶于水,密度比空气大,所以只能用向上排空气法收集;
故答案为:(1)水槽;
(2)A;C(或D);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;E;排尽集气瓶内的空气;防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出;
(4)将燃着的木条放于集气瓶口,木条熄灭;
(5)①物理;②红;③E;C.
点评 本题主要考查了气体的制取,要想解答好这类题目,就要熟记常用气体的发生装置和收集装置与选取方法及其依据,还有氧气、二氧化碳的实验室制取方法,有时还需弄清图示信息等等,能较好考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯 | 不变浑浊 | 假设①不成立 |
假设②:焰心气体含CO | 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口 | 烧黑的铜丝变红色 | 假设②成立 |
假设③:焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 不能点燃 | 假设③成立;取下长玻璃管,打开湿毛巾导管中部有白色固体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车 | |
B. | 减少制造垃圾,实行垃圾分类和回收 | |
C. | 随手关灯和关水龙头,节约用水用电 | |
D. | 为提高粮食产量,大量使用各种化肥、农药 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com