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下列变化属于化学变化的是(  )
A、瓷碗破碎B、石蜡熔化
C、纸张燃烧D、湿衣晾干
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.
解答:解:A、瓷碗破碎没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
B、石蜡熔化是石蜡由固态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、纸张燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故选项正确;
D、湿衣晾干没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选C
点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

复分解反应发生的条件是有
 
 
 
生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的含义,或根据表述标出符号:
(1)2个氢原子
 

(2)xSO42-
 

(3)x个水分子
 

(4)水中氧元素显-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列商品,你认为是纯净物的是(  )
A、“旺旺”雪饼
B、“娃哈哈”纯净水
C、“乐百氏”矿泉水
D、AD钙奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定石灰石中含CaCO3 的质量分数,取石灰石25g 加入盛有200g 稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设杂质不和盐酸反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为216.2g.请计算:
(1)生成二氧化碳气体的质量多少克?
(2)25g石灰石中含CaCO3的质量多少克?
(3)生成CaCl2的质量多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的说法中,不正确的是(  )
A、C3H6N6中氮元素含量为20.0%
B、C3H6N6中氮元素质量分数66.7%
C、各元素的原子数目比 3:6:6
D、各元素的质量比 6:1:14

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知苹果汁的pH为3,在苹果汁中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是(  )
A、无色B、红色C、蓝色D、紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:

用置换反应验证铁的金属活动性比铜强,下列各组药品能达到实验目的是(  )
A、Ag、FeSO4、CuSO4
B、Fe、Cu、H2SO4
C、Fe、Cu、ZnSO4
D、Fe、Cu、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

上完体育课后,小强同学往一瓶矿泉水中加入一片“泡腾片”(其商标部分内容如图所示),立即产生大量气泡,片刻成为一瓶可口的饮料,这引发了身边同学的极大兴趣,于是大家决定对NaHCO3和Na2CO3的热稳定性进行如下的探究:
【提出问题】NaHCO3和Na2CO3与盐酸反应都会生成CO2,那两者的热稳定性又如何?
【进行猜想】NaHCO3和Na2CO3的热稳定性差,受热都会发生分解反应.
【设计并进行实验】为验证猜想,同学们设计了  如图装置并进行实验:

【实验现象】
①装有NaHCO3的小试管内壁有水珠生成.
②烧杯C.D中导管口有气泡冒出,但只有烧杯    C中澄清石灰水变浑浊.
③充分加热后,大试管中的固体无明显变化,小试管中仍有少量白色固体残留.
【实验结论】NaHCO3受热会分解,生成水.
 
和一种白色固体,而Na2CO3受热不分解,因此,以上猜想
 
(选填“正确”或“错误”).写出烧杯C中澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式:
 

【交流与讨论】根据反应物的组成元素,同学们认为残留的白色固体可能是Na2CO3
NaOH中的一种,为检验该白色固体,小强设计了如下方案:
Ⅰ.往残留固体中滴加稀盐酸,观察现象,判断白色固体是否为Na2CO3
Ⅱ.将残留固体溶于水后,滴加无色酚酞试液,判断白色固体是否为NaOH.
同学们经过交流讨论一致认为方案Ⅱ不行,理由是
 

小强通过方案Ⅰ的实验得出白色固体是Na2CO3,若让你用另一种试剂来验证Na2CO3,你会选用
 
溶液.

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