【题目】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,请对该实验进行分析并回答下列问题:
(1)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,原因是________________。
(2)图④中发生反应的化学方程式为____________________。
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【题目】化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了兴趣,他们根据自己已学的知识进行如下探究,请你共同参与并填空
【猜想假设】
猜想一;只有氢氧化钠
猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
猜想三:_______________________。
【查阅资料】
(1)溶液显中性
(2)溶液与) 溶液能反应产生白色沉淀
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想__________正确 |
(2)取(1)中的少量上层清液于试管 中,滴加酚酞溶液 | __________ | 猜想二正确、猜想三不正确 |
【实验结论】
该氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分是NaOH与的混合物,引起NaOH变质的化学方程式为_________________________________________。
【反思交流】
(1)实验室应 _____________________ 保存氢氧化钠;
(2)某同学认为用溶液代替溶液也可以得到同样的结论,另一位同学认为不可以,理由是: ;溶液和NaOH溶液相混合也会出现_____________。因为是 ________________。
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【题目】化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
A. 原子的质量很小
B. 原子是构成物质的最小粒子
C. 原子的体积极小
D. 原子在化学反应中不可再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,其中就涉及碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。
(1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应,其化学方程式为____。
(2)由(1)中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其化学方程式为____。
(3)生成生铁的主要反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,该反应中发生氧化反应的物质是____(填序号)。
A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO2
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【题目】汽车尾气的主要污染物有( )
①一氧化碳 ②未燃烧的碳氢化合物 ③氮的氧化物 ④含铅化合物和烟尘
A. ①② B. ①③
C. ①②③ D. ①②③④
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【题目】某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是
A. CO2可以使人窒息 B. CO2可以作气体肥料
C. CO2可以产生温室效应 D. 固体CO2可用于人工降雨
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【题目】二氧化碳对生活和环境的影响——温室效应
危 害:全球气候______,导致两极冰川融化,海平面升高;使土地______,造成农业减产等。
防治措施:减少使用______燃料;大力开发利用______,如太阳能、风能、地热等;大力________,严禁乱砍滥伐森林等。
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【题目】某同学在开放性科学实践活动课中,利用右图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。
操作步骤如下:
(1)将软塑料瓶中充满氨气,用胶塞塞紧。
(2)用注射器取一定量的浓盐酸。
(3)把注射器针头穿过胶塞,缓缓向瓶中注入浓盐酸,
观察到空瓶中产生浓浓的白烟,发生反应的化学方程式为
NH3+ HClNH4Cl。下列有关说法中,正确的是
①NH4Cl为白色固体 ②该反应属于分解反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子____________;②二氧化氮分子____________ ;
③氢氧根离子 ____________;④五氧化二磷中氧元素的化合价 ____________.
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