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在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.

探究一  M溶液中的溶质是什么?

(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是      ,②是CaCl2

【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.

(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:

 实验操作

 实验现象

实验结论

 取少量M溶液于试管中,向其中滴加   

                 

               

 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为              

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:

 实验步骤

实验现象

实验结论

 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气体产生

“猜想一”不成立

他们的实验结论是否正确?         ,理由是                              

(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.

 实验操作

 实验现象

 实验结论

 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入      溶液

 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

“猜想一”成立

                    

“猜想二”成立

                      

“猜想三”成立


探究一 (1)氢氧化钙;(2)

实验操作

 实验现象

实验结论

 取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞

溶液变红

 猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

;(3)不正确,溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应,即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体;

(4)

实验操作

 实验现象

 实验结论

 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入Na2CO3溶液

 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀

“猜想一”成立


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是(  )

A.将气体分别通入澄清石灰水

B.将气体分别通入石蕊试液

C.实验三种气体在水中溶解性

D.用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质变化过程中,包含了化学变化的是

A.铁丝编成铁网   B.冰块制成冰雕  C.石油制成布料  D.木板制成桌椅

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对宏观事实的微观解释正确的是 (      )

事   实

解   释

A

蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失

蔗糖分子受热分解了

B

稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红

它们在水溶液中解离出的阳离子都是H+

C

湿衣服在阳光下晾晒变干

水分子受热变成了氧气分子和氢气分子

D

装有红磷的密闭氧气瓶,点燃其中的红磷后,质量不变

反应前后瓶中分子总数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系,请分析以下知识网络图,回答有关问题。

(1)则①中填写            ,②中填写        

(2)上图中“金属氧化物”若为氧化铁,请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式

                                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是

A、钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与

B、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气

D、用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


铝是生活中最为常见的金属之一。关于铝的“自我保护”能力极强的原因引起了同学们的极大兴趣,纷纷提出自己的看法:①铝的化学性质本来不活泼,难被腐蚀;②市场上的铝材料通常是铝合金,合金是不发生化学反应的;③铝性质活泼,表面能产生一层结构致密的氧化膜。你所认同的

  A、①               B、②               C、③               D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是

A. 该反应属于分解反应           B. 反应物和生成物中只有一种单质

C. 反应中共有两种元素参与       D. 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图装置回答问题。

①仪器“a”的名称是           

②用装置A进行氯酸钾分解制取氧气的实验,还需补充的仪器是             ,化学方程式为               

③在A-D的发生装置部分,能随时控制反应发生和停止的是            (填字母,下同),适合于实验室制取二氧化碳的装置是            ,二氧化碳气体的验满方法           

④用双氧水与二氧化锰的混合物制取氧气能否使用装置D?理由是                   

⑤现取一定质量的石灰石与足量稀盐酸充分反应,生成0.2mol二氧化碳。请计算:

Ⅰ.参加反应的碳酸钙的物质的量(根据化学方程式进行计算)

Ⅱ.上述实验中所取石灰石的质量可能为          (填字母)。

A.16.0g              B.20.0g             C.24.0g             D.26.0g

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