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9.甘蔗是海南特产之一,其营养价值很高,含糖量最为丰富,其中的蔗糖、葡萄糖及果糖,含量达12%.已知蔗糖的化学式为:C12H22O11请计算:
(1)蔗糖中C、H、O元素的质量比为72:11:88;
(2)蔗糖中碳元素的质量分数42.1%.(计算结果精确到0.1%)

分析 (1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.

解答 解:(1)蔗糖中C、H、O元素的质量比为(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88.
(2)蔗糖中碳元素的质量分数是$\frac{12×12}{12×12+1×22+16×11}$×100%≈42.1%.
故答案为:(1)72:11:88;(2)42.1%.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如表是某市环保局在自来水取水口检测的部分结果,有关说法错误的是(  )
取水地点溶解氧(mg/L)氨氮(mg/L)
8.90.107
8.50.165
A.溶解氧的“氧”指氧气
B.氨氮含量高可导致水体富营养化
C.取水口附近不能设立排污企业
D.工业污水在取水口不能任意排放,生活污水在取水口可以任意排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.获诺贝尔科学奖的我国科学家屠呦呦提取的青蒿素(化学式为C15H22O5)是一种治疗疟疾的药物,挽救了全球数百万人的声明.下列有关青蒿素的说法正确的是(  )
A.青蒿素分子的相对分子质量是282g
B.青蒿素中氢元素的质量分数最小
C.青蒿素中氢元素和氧元素的质量之比为22:5
D.青蒿素由15 个碳原子、22 个氢原子和5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据如图实验装置,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号的仪器名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置为A(填序号),发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,若用C装置收集氧气,实验完毕后应进行的操作是先把导管移出水面,后熄灭酒精灯.
(3)用D装置收集的气体应满足的条件是密度比空气的小,收集气体时导管口伸到瓶底的目的是便于排净空气收集到纯净的气体.
(4)利用收集到的氧气做相关的性质实验,有时要在瓶底放少量水,目的各不相同,其中硫的燃烧实验中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,细铁丝的燃烧实验中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源.自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用.
(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置、过滤(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其吸附性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.3月22日是世界节水日,活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.
(1)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染.
(2)我国有些地区近几年干早,严重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②有些村民取用浑浊的河水,除去泥沙可采用过滤,除去水中的臭味可以加入活性炭,活性炭起吸附作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.为减少CO对大气的污染,将由CO还原某种金属氧化物后的混合气体(CO和CO2)10g又通过足量的灼热的氧化铜粉末,充分发生反应后若导出气体增重1g,则原混合气体中氧元素所占的质量分数为(  )
A.20%B.40%C.50%D.70%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各实验方案中,你认为可行的是(  )
A.除去铜粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤
B.两集气瓶中分别装有O2与CO2,为鉴别它们,可倒入少量NaOH溶液,振荡
C.用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质
D.常温下用Cu与AgCl反应制取Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.书写下列化学方程式:
用过氢化氢制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
二氧化碳通入澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
利用盐酸与大理石制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
不能用铁桶盛硫酸铜溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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