为鉴别氢气.一氧化碳.甲烷三种气体.将它们分别点燃.并将燃烧产物依次通过盛有无水硫酸铜和澄清石灰水的装置.实验现象记录于下表.请在表中结论栏内写出对应气体的化学式: 编号实验内容及现象结论通过无水硫酸铜通过澄清石灰水 (1) 白色变蓝色变浑浊 (2) 白色变蓝色不变 (3) 不变变浑浊题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为鉴别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，将它们分别点燃，并将燃烧产物依次通过盛有无水硫酸铜和澄清石灰水的装置，实验现象记录于下表。请在表中结论栏内写出对应气体的化学式：

编号　　　　　　　　　　　　　　实验内容及现象　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　结论

　　　　　　　　　　　　　　　　通过无水硫酸铜　　　　通过澄清石灰水　　　　

（1）　　　　　　　　　　　　白色变蓝色　　　　　　　　变浑浊　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　白色变蓝色　　　　　　　　不变　　　　　　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　　不变　　　　　　　　　　　　　　变浑浊　　　　　　　　　　　　

答案：
解析：

CH₄,H₂∶CO

提示：

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．
（1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：
①小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理

（填“正确”或“不正确”），你的例证是

．
②小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：①

；②

．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加

．
③请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）

．
（2）配制溶液：实验中需用50g15%CuSO₄溶液．
试计算：需用CuSO₄

g，水

mL．
实验步骤是：计算、

、

．
负责量取溶剂水的小刚为准确量取水量需向实验老师领取的化学仪器有

．
小红去药品柜找不到白色CuSO₄粉末，只有蓝色CuSO₄晶体（CuSO₄?5H₂O），她应称取药品

g，同时通知小刚取水

mL．
（3）在实验过程中，小组同学遇到几个具体问题，请你帮助解决：
①小红同学在探究完氢氧化钠的性质后，忘了将瓶塞盖上，使氢氧化钠溶液敞口放置了一段时间．为了检验这瓶溶液是否变质，你设计的实验方案是

．
②有两种混合气体A、B，可能分别含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种，现将它们分别依次通过足量的下表所示物质，试完成下表：

（提示：氢气能与氧化铜反应生成铜和水，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色）
（4）鉴别溶液中的离子：某溶液中只含有Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaCl三种物质．欲证明其中SO₄^2-、CO₃^2-、C1^-确实存在，他们设计了如下实验，请你认真填写下面的实验报告．