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诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(   )

A. 野火烧不尽,春风吹又生 B. 起来望南山,山火烧山田

C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C 【解析】 物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。A. 野火烧不尽,春风吹又生有旧的物质的消亡,和新的物质生成,是化学变化; B. 起来望南山,山火烧山田,燃烧是化学变化;C. 夜来风雨声,花落知多少 ,只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化; D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,生物的生命活动,蜡烛的燃...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )

A. 50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子变小了

B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动

C. 电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分

D. 冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同

A 【解析】 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。 A、50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故A错误;B、救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为人体中含有的分子是在...

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科目:初中化学 来源:沪教版(全国版)九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型:单选题

下列化学实验基本操作错误的是(  )

A. 滴管用后插回原瓶 B. 加热液体

C. 放入铁钉 D. 称量固体

C 【解析】 滴瓶上的滴管用完以后要放回原瓶,A正确;加热液体时应用酒精灯外焰,且液体体积不超过试管容积的1/3,B正确;取用铁钉时,应先将试管横放,把铁钉放入试管口以后,再把试管慢慢地竖立起来,使铁钉缓缓地滑到试管的底部,以防砸破试管,C错误;用托盘天平称量固体药品时,应先在称量盘上放置称量纸,并遵循“左物右码”的原则,D正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:沪教版(全国版)九年级全册第一章1.3 怎样学习和研究化学练习题 题型:单选题

小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中,没有应用的科学方法是(    )

A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳

D 【解析】 “这会不会是大理石呢?”,属于猜想;“将其放在食醋中,有气泡产生”属于探究中的实验;“鹅卵石中可能含有碳酸盐。”属于推理;没有应用的科学方法是归纳。选D

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学1.1化学使生活更美好单元检测题 题型:简答题

用“”和“”分别表示氧原子和汞原子,如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:

结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________;

从微观角度解释由B到C变化的实质是________.

氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子每两个氧原子结合成一个氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,许多汞原子聚集成金属汞 【解析】 根据化学变化的实质分析解答。 在图示A中存在氧化汞分子,在图示B中存在单个的汞原子和氧原子,故该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子;在图示B中存在单个的汞原子和氧原子,而图示C中则存在氧分子和聚集的汞原子,故从微观角度解释由B...

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学1.1化学使生活更美好单元检测题 题型:单选题

下列有关水的说法中正确的是(   )

A. 水与冰块混合得到混合物

B. 水的蒸发和水通电分解都属于物理变化

C. 硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大

C 【解析】 硬水与软水;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性;化学变化和物理变化的判别。 A、冰块是固态的水,混合以后还是只有水这一种物质,故A说法错误; B、水的蒸发是指水由液态变为气态,没有产生新的物质,所以属于物理变化,水通电分解,生成氢气和氧气,属于化学变化,故B说法错误; C、硬水是指含有较多钙镁离子的水,故C正确; D、水烧开后易把壶盖冲起...

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级化学全册同步练习:2.3.1水的组成 题型:单选题

关于电解水实验的说法正确的是

A. 该实验证明水由氢气和氧气组成

B. 水中存在大量的氢分子和氧原子

C. 正、负电极产生气体的体积比是1:2

D. 负极产生的气体能使带火星的木条复燃

C 【解析】 试题A、该实验证明水由氢元素和氧元素组成,错误,B、水是由水分子构成,故水中存在大量的水分子,错误,C、正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,正、负电极产生气体的体积比是1:2,正确,D、负极产生的气体是氢气,能燃烧,正极产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,错误,故选C

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科目:初中化学 来源:仁爱版九年级上册化学 3.3 纯净物组成的表示方法 单元检测 题型:填空题

用符号和数字表示.

(1)氧化亚铁________;

(2)碘________;

(3)2个氨分子________

(4)3个硫酸根离子________.

FeOI22NH33SO42﹣ 【解析】 (1)氧化亚铁中铁元素显+2价,氧元素显-2价,故化学式为FeO; (2)碘是双原子分子,化学式是I2; (3)化学式前面加数字表示的是分子数目,2个氨分子为2NH3; (4)硫酸根离子带2个单位的负电荷,3个硫酸根离子:3SO42-。

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科目:初中化学 来源:沪教版化学九年级上册第五章金属的冶炼与利用单元测试卷 题型:填空题

矿物的储量有限,而且不能再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物的开采的年限Al最长257年,Ag则16年.回答下列问题:

(1)写出利用木炭还原氧化铜的化学方程式 ________ .

(2)根据你平常的所见所闻及所学的化学知识,写出保护金属资源的方法(要求至少写出两种不同的方法)①________;②________ .

C+2CuO2Cu+CO2↑;①防止金属锈蚀 ②回收利用废旧金属③合理有效地开采矿物 ④以及寻找金属代用品(答出其中两项即可得分) 【解析】 (1)木炭具有还原性,在高温条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。(2)保护金属资源的方法有:①防止金属锈蚀;②回收利用废旧金属;③合理有效地开采矿物;④以及寻找金属代用品。

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