某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验方案探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
① ② ③ ④
(1)试管①中观察到的现象是 。
(2)该方案可以优化,只需_______(填序号)即可验证三种金属的活动性。
科目:初中化学 来源: 题型:
请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验,并进行实验过程的探究:
(1)计算:配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为 g,所需蒸馏水的体积为 mL(水的密度约为1g/mL).
(2)称量:分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,应 (填标号).
A.先在托盘上放置所需的砝码,再添加硝酸钾直至天平平衡.
B.先添加所需的硝酸钾,再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡.
【探究一】:在称量过程中,某同学的称量操作如图所示,你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性 (填“有”或“没有”)影响,理由是 .
(3)量取:准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是 (选填图中的标号).
(4)溶解:将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解.
【探究二】:20℃时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液.从表中找出计算所需的数据为: g/mL.
温度℃ 质量分数% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜂蜜是生活中一种常见的营养品。下表是某品牌蜂蜜的部分“营养成分”。
营养成分 | 每100 g含 | 营养素参考值% |
蛋 白 质 | 0 g | 0% |
脂 肪 | 2.0 g | 3% |
糖 类 | 72 g | 24% |
钠 | 30 mg | 2% |
(1)表中“钠”指的是钠 (填“单质”、“原子”或“元素”),
(2)服用蜂蜜可有效补充人体所需能量,其中提供能量的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
液氧炸药是一种无污染的炸药。一种制作方法是将木炭浸泡在液氧中,使木炭的孔隙中吸满液氧,液氧越多威力越大。液氧炸药因故障不能引爆,也不需要向其他炸药那样要冒险去排除故障,因为氧气散去,炸药就不会再爆炸了。
注:爆炸是可燃物在有限的空间内急速的燃烧引起的。
(1)液氧炸药爆炸时发生反应的化学方程式为______。
(2)液氧越多威力越大的原因是______。
(3)液氧炸药因故障不能引爆不需要去排除,从可燃物燃烧条件看,是因为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
环境保护部2014年6月3日发布2013年中国环境状况公报:全国地表水污染依然较重。爱护环境,防止水污染,刻不容 缓。为此,某中学探 究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测:
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
⑵ 若要测定水的酸碱度,可以选 (填字母)。
A.蒸馏 紫色石蕊试液 B.过滤 无色酚酞试液 C. 蒸馏,PH试纸 D 过滤 PH试纸
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科目:初中化学 来源: 题型:
为建设卫生文明城市,你认为不可行的是 ( )
A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染
C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
A | 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 | 氧气的浓度 |
B | 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 | 反应温度 |
C | 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 | 催化剂 |
D | 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的种类 |
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