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【题目】下列叙述中正确的是

A. 化学反应过程中都会发生放热现象

B. 物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化

C. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D. 一切变化都遵循质量守恒定律

【答案】B

【解析】A. 化学反应过程中都会伴随着能量的变化,但不一定表现为发光放热现象,甚至可能无明显现象;B. 物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化,微观上看,溶解都有吸收热量的扩散过程和放出热量的水合过程;C. 人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,如风能、核能、地热能等;D. 变化包括物理变化和化学变化,只有化学变化才遵循质量守恒定律。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:

(1)请写出标号仪器名称①

(2)实验室制取气体装药品前都应

(3)请写出一个实验室用A装置制取氧气的符号表达式 ;若实验室收集纯净氧气所选用的收集装置为 (用字母填空),某同学发现用该方法收集的氧气不纯,经检查装置气密性良好,药品足量,则可能的原因是 (答一点即可)。用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,用C做发生装置的优点是__________;

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择______________(填序号)。甲烷气体可采用装置F进行收集,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:________________,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,若选用E装置的排空气法收集该气体,则气体应从 (填“a”“b”下同)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;

(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

婷婷认为:可能以上两种情况都有

【实验方案】

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

【现象与结论】

如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;

如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;

如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不属于氧气的物理性质的是

A.无色、无味的气体 B.不易溶于水 C.密度比空气大 D.能跟磷反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)下图所示的三个实验中,

1 2 3

实验1说明二氧化碳具有的性质是

实验2瓶中发生反应的现象为

实验3中观察到的现象是

反应的方程式为

(2)比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系:C→CO2;CH4→CO2;CO→CO2,通过比较归纳,下列说法正确的是 (填数字序号)

①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应

②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质都属于大气污染物的是

AN2 SO2 CO BSO2 CO NO2 CCO2 CO NO2 DN2 SO2 CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】61日为“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是 ( )

A. 蛋白质、糖类都属于有机物 B. 青少年常饮牛奶有利于骨骼生长

C. 误食重金属盐可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的钙和铁都是微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )

A.镁原子结构图中X=8

B.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl

C.镁是金属元素、氯是非金属元素

D.氯元素的原子序数为17

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验桌上放置一瓶无色无味的气体(如图所示),请你猜想一下是什么气体?

(1)写出两种可能性。

(2)并对其中一种猜想用实验的方法验证,写出实验的操作步骤、现象和结论。

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