下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是( )。
A．氯化钠 食盐 NaCl2
B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
C．氢氧化钙 熟石灰 CaO
D．氢氧化钠 火碱 NaOH
科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是（ ）
A． 先检查制氧装置的气密性，在装药品
B． 先给试管均匀加热，再对着药品加热
C． 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口
D． 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
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科目：初中化学 来源： 题型：
铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的______和______等发生化学反应的过程。据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%。保护金属资源，人人有责。请写出一条防止铁制品生锈的方法：________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是( )
A．K2SO4 Ba(OH)2 KCl B．Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C．Na2CO3 KNO3 NH4Cl D．MgSO4 NaNO3 KCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验小组开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】 下列各组物质间均能反应，写出③④反应的化学方程式。
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液：_______________________________________。
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液：_________________________________________。
【研究讨论】 上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H＋和OH－，②中有H＋和CO
，③中有________，④中有________。
【构建网络】 按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2＋、SO
、NH
，请将它们填入下面合适的“( )”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。
【拓展运用】 通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液中混有硫酸铵，可以加入________(填写化学式)除去硫酸铵。
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科目：初中化学 来源： 题型：
分别选用一种试剂，用化学方法除去下列物质中的杂质：
(1)NaOH溶液中混有少量的Na2CO3：__________________________________；
(2)H2中混有少量的CO2：________________________________________；
(3)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3：______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质能在pH＝1的无色溶液中大量共存的是( )
A．K2SO4 Ba(OH)2 KCl B．Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C．Na2CO3 KNO3 NH4Cl D．MgSO4 NaNO3 KCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
当水分子分解时，生成了 原子和 原子，2个 原子结合成1个 分子，许多的该分子聚集成 气；2个 原子结成1个 分子，许多的该分子聚成 气．所以说，在化学反应中，分子可以 ，而原子 ．
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