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    7．物质通过微粒能量的变化实现了固态、液态、气态的转化．物质的三态变化，主要是由于（　　）
    A．微粒大小发生变化B．微粒质量发生变化
    C．变成了新微粒D．微粒的间隙发生改变

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、物质的三态变化，主要是由于微粒的间隙发生改变，而不是微粒大小发生变化，故选项错误．
    B、物质的三态变化，主要是由于微粒的间隙发生改变，而不是微粒质量发生变化，故选项错误．
    C、物质的三态变化，主要是由于微粒的间隙发生改变，而不是变成了新微粒，故选项错误．
    D、物质的三态变化，主要是由于微粒的间隙发生改变，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是（　　）
    A．②的元素在周期表的第二周期B．③④的元素化学性质相似
    C．③在化学反应中易失去电子D．①②③④都具有相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某同学在称5g氯化钠时，发现天平的指针略向右偏，他该（　　）使天平平衡．
    A．减少氯化钠B．增加氯化钠C．增加游码D．减少游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
    编号实验药品分解温度（℃）
    Ⅰ3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热350
    Ⅱxg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热370
    Ⅰ中反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    Ⅱ中x的值应为3.0．
    [实验结论]实验所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是MnO2．
    ②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2体积的装置是图1中的e（填编号）．

    [实验结论]在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得越快．
    [反    思]丙用图2装置进行实验，通过比较相同时间内，电子天平示数的变化大小也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
    【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
    ②所用盐酸的浓度不同；
    ③还可能是温度不同．
    【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：
    分别取大小相同、质量相同、地点不同的石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验．
    （2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是盐酸的浓度不同．
    【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）．
    【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有温度、溶液的溶质质量分数（答出两点即可）等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示．下列有关N4的说法正确的是（　　）
    A．N4是一种混合物
    B．由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同
    C．N4是一种单质
    D．N4属于一种新型的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学用语是简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
    ①两个氢原子2H；
    ②二氧化氮分子NO2；
    ③氢氧根离子OH-；
    ④地壳中含量最多的金属的氧化物为Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．让6g 碳在20g 氧气中充分燃烧后，生成二氧化碳的质量为22 g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据如图的装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：②试管；
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，收集装置可以选用（答一条）E，能用此收集方法的原因是密度比空气大；写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，二氧化锰是该反应的催化剂．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用C（填字母）；其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，二氧化锰是该反应的生成物．
    （4）如用G装置收集氧气，只有当气泡连续均匀的放出时开始收集，气体才纯．
    （5）为了测量生成氧气的体积可用图2装置，氧气从d端进入（填序号c或d）

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