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6.控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料回答有关问题.
资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃.
(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到着火点.
(2)水中的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触.
(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是通入氧气.
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到可燃物的着火点.

分析 根据已有的燃烧的条件进行分析解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,据此解答.

解答 解:(1)铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,故填:温度没有达到着火点;
(2)水中的白磷没有与氧气接触,不会燃烧,故填:没有与氧气接触;
(3)让水中的白磷在水下燃烧,需要与氧气接触,故需要通入氧气,故填:通入氧气;
(4)燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,故填:温度达到可燃物的着火点.

点评 本题考查的是燃烧的条件的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识结合图示实验进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是(  )
 选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法
 A CaCO3(CaO)-- 高温煅烧
 B KOH溶液(K2CO3 适量Ca(OH)2溶液 滴加试剂、过滤
 C Ag(Fe) 适量CuSO4溶液 滴加试剂、过滤
 D CO2(CO) 足量NaOH溶液 洗气、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.碳酸钠从溶液里结晶析出时,晶体里总是结合着一定数目的水分子(结晶水),随温度变化可分别得到Na2CO3•10H2O、Na2CO3•7H2O和Na2CO3•H2O三种晶体.分析碳酸钠溶解度随温度变化曲线(见图)得到的下列说法,正确的是(  )
A.随温度升高,碳酸钠的溶解度逐渐增大
B.碳酸钠从溶液结晶析出时,没有发生化学反应
C.碳酸钠溶液在高温条件下结晶,析出的晶体是Na2CO3•H2O
D.碳酸钠溶液在低温条件下结晶,析出的晶体主要是Na2CO3•7H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示一种元素的是(  )
A.NaB.HC.Cl2D.2N

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图是X、Y两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是(  )
A.X是金属元素
B.Y元素的原子在化学反应中易得电子
C.X和Y形成化合物的化学式为MgCl2
D.X、Y两种元素的化学性质很相似

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,F是红色固体单质.根据如图的相互转化关系判断.
(1)A物质是H2O2(填化学式).
(2)写出B→D的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)写出D和E反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是(  )
①H    ②Fe2+  ③Cu    ④P2O5     ⑤Fe3+⑥NaCl.
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验不能达到目的是(  )
A.
检查气密性
B.
验证CO2性质
C.
验证燃烧需O2
D.
验证反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.

(1)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母).
选用药品发生装置收集装置
H2O2溶液、MnO2BD或F
KMnO4A
(2)如果用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,可选用的发生装置是C(填字母).
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是①②③(填序号).
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若需制备3.2g O2,至少需要消耗31.6g KMnO4.(已知KMnO4的相对分子质量为158)

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