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水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.

如图为自来水厂净水过程示意图:

(1)如图吸附池内的活性炭起  作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水  (填“是”或“不是”)纯水.

(2)家庭生活中可以用  检验某水样是硬水还是软水.

(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:  

 


   答案   分析:

(1)分析活性炭在自来水生产过程中的作用;并判断经沉淀、过滤后的水是不是纯净物;

(2)选择生活用品区分硬水和软水;

(3)举例说明节约用水的方法.

解答:

解:(1)活性炭具有多孔结构,能吸附有毒有害物质,在自来水生产中起到吸附水中有毒有害有味物质的作用;经沉淀、过滤的水只是除去了水中不溶性固体杂质,仍含有许多可溶性物质,所以得到的不是纯净物;

故答案为:吸附;不是;

(2)软水中滴入肥皂水会产生丰富的泡沫,而硬水滴入肥皂水产生的泡沫很少且有浮渣,所以常用肥皂水来检验某水样是硬水还是软水;

故答案为:肥皂水;

(3)节约用水应从每个人做起,可结合生活中的具体事例来说明如何节约用水,如一水多用等;

故答案为:及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验课时,老师拿来一瓶气体让我鉴别,我做了如图所示的探究.根据对实验现象的分析,我得出了如下的结论,请你判断其中错误的是(  )

    A.该气体具有助燃性                     B. 集气瓶中的气体是氧气

    C.集气瓶中的气体不可能是二氧化碳   D. 该气体具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:


结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①  ,②  

(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的符号表达式为  ;若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置  

(3)若用B装置来制取氧气,则发生反应的符号表达式为  ;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是  

①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用  装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从  (填“e”或“f”)通入.

(5)利用药品氯酸钾和装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→    

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:

(1)该操作的名称是  ,该实验还应补充的仪器名称是  ,其作用是  

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;

  

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是  ;(写一条即可)

(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源。

 

        甲                乙                丙                 丁

(1)电解水时,接通直流电,可以观察到甲图b试管中的电极上现象是            ;用___________来检验甲图a试管中的气体。通过该实验得出结论是                  ,除此之外,还能通过                 实验得出相同结论。

(2)图乙是某同学自制所示简易净水器,活性炭放在       处(填“A”或“B”); 人们常用         检验地下水是硬水还是软水;常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水。应选用的方法和顺序为       (填下面的选项)。

A.①②③④         B.②④①③       C.①③④      D.②①④

(3)用简易装置丙制取蒸馏水,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是           

实验结束时,应先        (填“a.取出试管”或“b.熄灭酒精灯”)。

(4)丁装置实验现象是                                    

(5)请举一例生活中节约用水的具体措施                       

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是过滤器的制作和过滤装置图,则下列有关说法错误的是(  )

A.图中制过滤器时加水湿润,是为了使滤纸能紧贴漏斗内壁

B.过滤时,待滤液不能高于滤纸的边缘

C.玻璃棒应轻靠在三层滤纸一边

D.过滤过程中玻璃棒的作用是搅拌,加快过滤速度

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面三个实验都是教材中的化学实验,请回忆并解决有关问题

    (1)实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰,外焰温度最        (填“高”或“低”)。
    (2)实验B是硫在氧气中燃烧实验,瓶中预先加水的目的是:      
    (3)实验C是蒸馏水的制取,蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高温水蒸气的冷却成小水珠,从微观角度看是水分子的          减小了。

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


A~H是初中化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。

(1) 写出A、B的化学式:A           ,B          

(2) 在物质的分类中,D属于            (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

(3) 图中反应②的化学方程式为                                       

(4) 图中反应④的化学方程式为                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面关于水电解实验的叙述正确的是( )

A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

B.实验说明水是由氢气和氧气组成的

C.水电解的化学方程式:2H2O===2H2↑+O2

D.若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL

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