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向a、b两只试管中分别加入等质量的氯酸钾[KClO3],向b管中加入1克二氧化锰,同时加热,则反应时间(t)和生成氧气质量(m)的关系图正确的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:b中有催化剂二氧化锰,可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气,但不能使生成的氧气质量增加,而a却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气,因而b反应用的时间比a短.
解答:ab受热分解生成氧气,b中有催化剂二氧化锰,可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气,但不能使生成的氧气质量增加,而a却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气,因而b反应用的时间比a短,不过b用的时间短.
A、ab不是同时分解,故A错误;
B、ab反应产生的氧气不一样多,故B错误;
C、分析图象可知ab产生的氧气一样多,b反应用的时间短.故C正确;
D、分析图象可知ab反应产生的氧气不一样多.故D错误.
故选C
点评:用氯酸钾制氧气时,加入二氧化锰,只能改变反应速率,不能增加氧气的量.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、有A、B、C、D四种无色溶液,分别是盐酸、氢氧化钠、氯化钠、氯化铵溶液中的一种,小林同学做了下面的实验
(1)将四种溶液各取3滴分别滴入点滴板中,再向其中各滴入1滴紫色的石蕊试液,A变蓝,B不变,C、D变红.则A是
NaOH
(填化学式,下同),B是
NaCl

(2)为了将C、D区分出来,请你帮助小林完成剩下的实验
实验步骤 现象 结论
用两只试管
C中有刺激性气味产生

D中无现象
C是氯化铵溶液
D是盐酸
(3)由实验(1),你还能得出哪些结论?(任写两条)
不是所有的盐溶液都显中性
 ②
用点滴板做实验可节约药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了两种固体物质的溶解度,回答下列问题:
 温度
溶解度
0°C 10 oC 20 oC 30 oC 40 oC
A 37.4g 36.0g 34.7 g 33.8 g 33.2 g
B 13.3 g 20.9 g 31.6 g 45.8 g 63.9 g
(1)将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有
 
(答出一点即可).精英家教网
(2)10℃时,取A、B两种固体各3.5g,分别放入10g水中充分溶解,有如图1所示的实验现象,试管①中溶解的物质是
 
(填“A”或“B”),其溶液中溶质的质量分数为
 
(精确到0.1%).将两只试管同时放入盛有水的烧杯中(如图2),向烧杯中加入足量NaOH固体并轻轻搅拌,观察到两个试管中的现象分别是:
试管①
 

试管②
 

(3)若向烧杯中加入适量下列物质,两试管中的现象与加NaOH固体相同的是
 
.(填下列序号)
A.冰B.氯化钠C.生石灰D.硝酸铵.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室常用下图A与B装置支取气体,回答下列问题:
①玻璃仪器a、b、c的名称分别是
试管
试管
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

②小高制取二氧化碳气体,应选择图中的
A
A
装置(填字母),使用的药品是
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
稀盐酸
稀盐酸
,写出该反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③小明要用A装置制取干燥的气体,则瓶(1)应盛放
C
C
(填序号)
A氢氧化钠溶液   B浓盐酸   C浓硫酸
④写出用B装置制取气体的一个化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

⑤A装置气密性的检验:分别加水浸没集气瓶2中导管的末端和锥形瓶中长颈漏斗的末端,然后用热毛巾捂住洗气瓶1,若集气瓶2中
导管口没有气泡冒出
导管口没有气泡冒出
和锥形瓶内
液面不下降,长颈漏斗管内水柱不上升(或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差)
液面不下降,长颈漏斗管内水柱不上升(或长颈漏斗管内液面与锥形瓶中液面不形成液面差)
,则该装置漏气.
(2)某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
废液中的溶质是什么物质?
小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是
HCl
HCl
.(填化学式).
CaCl2溶液呈中性.
实验与设计:(1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl

(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
,当加入该试剂时观察到的现象是
溶液变红
溶液变红

拓展应用:(1)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
CaCO3
CaCO3
,反应完全后过滤.
(2)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是
可能腐蚀铁制下水管道(或污染水质)
可能腐蚀铁制下水管道(或污染水质)
.(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验装置及实验操作是化学实验的基本内容,也是研究物质性质的重要途径.
(1)用
1
3
2
3
等数字填空:向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的
2
3
2
3
;用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口
1
3
1
3
处;给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的
1
3
1
3

(2)如图是研究分子性质的实验装置图.A、C烧杯中盛放的分别是酚酞溶液和浓氨水,用大烧杯罩住A、C两只烧杯,几分钟后,无色酚酞试液变红.根据以上实验现象回答问题:
①由此得出分子所具有的性质是
分子在不断运动
分子在不断运动

②由上述实验现象也可以得出氨水和氨气的一些物理性质:
A.无色气体    B.能溶于水    C.具有挥发性    D.易溶于水
氨水的物理性质是(填序号,下同)
C
C
,氨气的物理性质是
D
D

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省佛山市禅城区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验装置及实验操作是化学实验的基本内容,也是研究物质性质的重要途径.
(1)用等数字填空:向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的______;用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口______处;给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的______.
(2)如图是研究分子性质的实验装置图.A、C烧杯中盛放的分别是酚酞溶液和浓氨水,用大烧杯罩住A、C两只烧杯,几分钟后,无色酚酞试液变红.根据以上实验现象回答问题:
①由此得出分子所具有的性质是______.
②由上述实验现象也可以得出氨水和氨气的一些物理性质:
A.无色气体    B.能溶于水    C.具有挥发性    D.易溶于水
氨水的物理性质是(填序号,下同)______,氨气的物理性质是______.

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