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用化学符号表示下列反应,并注明其反应的基本类型.
例:C+O2
 点燃 
.
 
CO2   属于
 
反应;
(1)在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
 
,属于
 
反应;
(2)在空气中发出耀眼的白光
 
,属于
 
反应;
(3)在空气中燃烧产生大量白烟
 
,属于
 
反应;
(4)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气
 
,属于
 
反应.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(1)铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)镁在空气中发出耀眼的白光,反应的化学方程式为2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)红磷在空气中燃烧产生大量白烟,反应的化学方程式为4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(4)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:化合;(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合;(2)2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;化合;(3)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;化合;(4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用表示氧原子,用表示氢原子,则能保持水化学性质的粒子模型是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
 
,写出水在通
电条件下反应的符号表达式为
 
,反应基本类型为
 
反应.
(2)天然水中含有许多杂质,可利用
 
 
 
等方法净化.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某科技活动小组为了制取SO2,查阅资料发现,产生SO2的途径很多.他们选取足量锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+2H2O.反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体.同学们都很好奇,这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是
 
,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填写下列空白:
2个铁离子
 
、3个氮分子
 
、负二价的硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据电解水实验装置图回答下列问题:
(1)接通电源后,在装置的两个电极上均有气泡产生,C试管与D试管中气体体积比约为
 

(2)C试管中为
 
气;
(3)由实验得出的结论是,水是由
 
两种元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:

实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制取甲烷气体需要的发生装置
 
(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好用
 
装置收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的6月26日是国际禁毒日,一种新型毒品K粉的主要成分是盐酸氯胺酮,盐酸氯胺酮的化学式为C13H16ONCl,它会对大脑造成永久损害.下列叙述中正确的是(  )
A、K粉是纯净物
B、盐酸氯胺酮是氧化物
C、盐酸氯胺酮由五个元素组成
D、盐酸氯胺酮中氢元素和氧元素的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由离子构成的是(  )
A、汞B、氧气C、石墨D、硫酸铜

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