练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列化学方程式中，书写正确的是( )

    A. S+O2SO2↑

    B. C+O2CO2

    C. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4↓+Cu(OH)2

    D. 4Fe+3O22Fe2O3

    【答案】B

    【解析】

    A．反应物中有气体参加，所以生成物中的气体化学式后面不能添加气体符号，正确的化学方程式为S+O2SO2，故书写错误；

    B．碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，方程式为C+O2CO2，书写正确；

    C．生成物中的氢氧化铜是蓝色沉淀，而硫酸钠不是沉淀，正确的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓，故错误；

    D．铁在氧气中燃烧的生成物是四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A→I是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示，其中A、B组成元素相同且常温下为液体，C、D、E为无色气体，E为温室气体之一，H是石灰石的主要成分。回答下列问题：

    （1）写出下列物质的化学式：D_____；F_____。

    （2）写出反应①的化学方程式_____________，基本反应类型为_____。

    （3）写出反应②的化学方程式_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式：

    甲_____；乙_____；丙_____．

    从微观的角度看，丙反应的实质是_____．

    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是_____．

    （3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．

    （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．

    [提出问题]废液中含有哪些物质？

    [交流讨论]①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和_____（写物质名称）．

    ②还含有能使废液呈碱性的物质．

    能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．

    小云认为：只有碳酸钠

    小红认为：只有氢氧化钙

    小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠

    你认为还可能是_____（写一种猜想）．

    [实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

    实验内容

    预计现象

    预计结论

    取少量废液缸中上层清液

    于试管中，加入过量

    氯化钙溶液，静置．

    ①有白色沉淀，溶液呈红色．

    _____的猜想正确．

    ②_____．

    _____的猜想正确．

    ③_____．

    _____的猜想正确．

    [反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有两种金属单质组成的混合物。向100 g稀盐酸中加入该混合物，加入混合物的质量与生成氢气的质量关系如图所示。下列说法正确的是

    A．若混合物为Zn和Cu，则m大于0.2 g

    B．若混合物为Zn和Fe，则m可能是0.2 g

    C．若混合物为Fe和Cu，稀盐酸中溶质质量分数为7.3%

    D．若混合物为Fe和Cu，m为0.1 g，则混合物中Fe和Cu的质量比为1:1

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。

    （1）储存时，部分NO和O2发生反应生成NO2，该反应的基本类型为_____；吸收NOx（如NO、NO2）的物质是_____。

    （2）还原时，在一定条件下发生反应的化学方程式为：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图及所学知识，判断下列解释是否正确，在题后的括号内画“√”或“×”。

    (1)图a中用灯帽盖灭酒精灯是因为能隔绝空气。___(判断对错)

    (2)图b中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间。___(判断对错)

    (3)图c中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点。___(判断对错)

    (4)由图d中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火___(判断对错)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】儿童缺锌会引起食欲不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：

    (1)葡萄糖酸锌(C12H□O14Zn)由___种元素组成；

    (2)葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角数字为___；

    (3)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液___支？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质，A与B反应，生成C和D，反应关系如图所示．其中常温下B为固体，部分生成物可能省去．

    （1）小丽同学认为该反应可能是置换反应，若C、D均不是气体，则反应的化学方程式可能为：_____．

    （2）小刚同学认为，该反应也可能是复分解反应，若生成物是三种物质，则反应的化学方程式可能为_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2能使润湿的蓝色石蕊试纸变红，原因是_____（用化学方程式表示）。

    若用如图装置证明：使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸，不是水，也不是二氧化碳。有以下操作，应采取的操作顺序是_____（填序号，其中①②③可重复使用）

    ①从b端通N2

    ②打开分液漏斗活塞，向广口瓶中滴加适量水

    ③从a端通CO2

    ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入广口瓶中

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案