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    人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 A．沉淀B．过滤C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附 请根据图1示回答下列问题：
    （1）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是
     

    （2）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为
     
    ，其作用是
     

    （3）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要
     
    ，其作用是
     
    操作中需要将圆形滤纸折叠处理，如图2所示中不该出现的情形是
     
    （填序号）
    （4）进入用户的水
     
    （填“是”或“不是”）纯水，理由是
     

    （5）生活中采用
     
    的方法   将硬水软化．
    （6）生活中节约用水的方法①
     
    ②
     
    ．
    考点：自来水的生产过程与净化方法,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,化学式的书写及意义,保护水资源和节约用水
    专题：空气与水
    分析：（1）根据明矾溶入水生成物的性质分析回答；
    （2）根据二氧化氯的名称、作用分析回答；
    （3）根据过滤的操作、仪器的用途分析回答；
    （4）根据进入用户的水的组成分析回答；
    （5）根据生活中硬水软化的方法回答；
    （6）根据生活中节约用水的方法分析回答．
    解答：解：（1）由于明矾溶入水生成物具有吸附性，取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是：吸附不溶于水的杂质，加速不溶物的沉降；
    （2）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为：ClO2，其作用是：杀菌消毒；
    （3）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要玻璃棒，其作用是引流，操作中需要将圆形滤纸折叠处理，在D中，接口处出现缝隙，液体会直接的进入下面的烧杯，是不该出现的情形；
    （4）进入用户的水不是纯水，理由是含有可溶于水的物质；
    （5）生活中采用煮沸的方法   将硬水软化．
    （6）生活中节约用水的方法由很多，例如：①洗菜水浇花，②及时关闭水龙头．
    故答为：（1）吸附不溶于水的杂质，加速不溶物的沉降；（2）ClO2，杀菌消毒；（3）玻璃棒，引流，D；（4）不是，含有可溶于水的物质；（5）煮沸；（6）①洗菜水交换，②及时关闭水龙头．
    点评：本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行解答，属于基础知识，难度中等．能够把图中信息和化学知识有机的结合起来．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷（红磷燃烧后产物为固体），伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
    1
    5
    ．
    请完成下列问题：
    （1）集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    莽草酸（化学式：C7H10O5 ）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的 原料． 试回答：
    （1）每个莽草酸分子共有
     
    个原子；
    （2）莽草酸分子的相对分子质量
     
    ；
    （3）莽草酸中各元素的质量比C：H：O=
     
    ；
    （4）列式计算：50g的莽草酸中氢元素的质量为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知碘元素符号为I，它的原子结构示意图如图所示：
    请结合你所学的化学知识，填写下列空白：
    （1）该原子在化学反应中容易得到还是失去电子？
     
    ；
    （2）碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似？
     
    （填一种化学元素符号即可）．
    （3）加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素（KIO3），则此物质中碘元素的化合价为
     
    价．
    （4）我们炒菜时，加这种盐应该在菜出锅时放盐，这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气
     
    （填“溶”或“不溶于”）于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字或符号填空：
    2个镁原子
     
    ；        
    保持水的化学性质的最小粒子
     
    ；
    氧化钙中钙元素的化合价
     
    ；
    氮元素
     
    ；
    n个亚铁离子
     
    ；
    空气中体积分数最大的物质是
     
    ；
    地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组同学对氯酸钾制取氧气进行了探究：测定从开始加热到收集100mL氧气所用的时间．
    【实验与记录】实验一：不同催化剂对反应速率的影响
    实验序号  1  2  3  4
    催化剂的种类  二氧化锰  氧化铜  四氧化三铁  三氧化二铁
    所用时间/s  85  50  30  28
    实验二：探究氯酸钾与二氧化锰的最佳比例
    小组同学取1g氯酸钾与一定量的二氧化锰按一定比例混合均匀后，放入试管加热，测得数据如下表：
    二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1
    所用时间/s  12.4  8  5  5.5 7.5   9.3  10.5  15  24
    【分析与结论】
    （1）写出“实验二”中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）分析实验一，氯酸钾分解的速率与
     
    有关，在相同条件下，
     
    的催化效果最好（填化学式）
    （3）由实验二可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
     
    时，反应速率最快．
    （4）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是
     

    （5）二氧化锰的用量过多相当于减少反应物的
     
    ，所以反应速率受到影响
    （6）通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量
     
    越多越好．（填“是”或“不是”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）镁元素
     
    ；
    （2）2个氮气分子
     
    ；
    （3）5个硫酸根离子
     
    ；
    （4）甲烷
     
    ；
    （5）+6价的硫元素
     
    ；
    （6）氧原子的结构示意图
     
    ；
    （7）大理石的主要成分
     
    ；
    （8）氧化钙中钙元素显+2价：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如图．
    （1）帕拉米韦中碳、氢、氧、氮的质量比是多少？
    （2）帕拉米韦的相对分子质量是多少？
    （3）帕拉米韦中氧元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）
    （4）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦多少支？

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