精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
锂广泛应用于电池、贮氧等领域,锂在化合物中显+1价.如图周期表中的信息及4种粒子的结构示意图.

(1)从图A中数值获得的一条信息是
 

(2)B、C、D、E 中,
 
(填编号)属于同种元素;
 
(填编号)属于离子.
(3)LiMnO2是一种电极材料,其中Mn的化合价为
 

(4)用化学用语表示:①锂离子
 
;②两个锂原子
 
;③氢氧化锂
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图,有关元素化合价的计算,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量等,进行分析判断即可.
(2)根据同种元素核内质子数相同进行分析.
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合LiMnO2的化学式进行解答本题.
(4)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行解答;
根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行解答;
据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.
解答:解:(1)从图A中数值可以知道,锂的原子序数是3,相对原子质量是6.941,故答案为:锂的原子序数是3.
(2)D和E核内质子数相同,属于同种元素;D的质子数大于电子数是离子,故答案为:DE;D.
(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,锂元素显+1,氧元素显-2,设锰元素的化合价是x,可知LiMnO2中锰元素的化合价:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3,故答案为:+3.
(4)①根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,因此锂离子表示为:Li+
②根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,因此两个锂原子表示为:2Li;
③氢氧化锂的化学式为LiOH;
故答案为:①Li+;②2Li;③LiOH.
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化合价原则以及化学用语进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把锌片分别插入一定浓度的FeSO4、CuCl2、AgNO3三种溶液中,假定单位时间内消耗的质量相等,而剩余的锌片与附着金属的总质量如图所示,则A表示插入
 
溶液,则B表示插入
 
溶液,则C表示插入
 
溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中,不适宜用于实验室制取O2的是(  )
A、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
C、2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体,最简单的方法是(  )
A、观看颜色
B、用澄清的石灰水
C、用燃着的木条
D、用带火星的木条

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起,形成沸腾状燃烧.其目的是(  )
A、可以使煤成为绿色燃料
B、可以减少有害气体的产生(如二氧化硫等)
C、可以降低煤的着火点
D、能增加与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

硬水有那些危害?(请举两例)
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

不是碳的同素异形体的是(  )
A、金刚石
B、石墨
C、C60
D、煤炭

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取3克合金样品,将60克稀硫酸分6次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、烘干、称量,得到数据如下:
次数123456
稀硫酸(g)101010101010
剩余固体(g)M21.510.60.6
(1)从以上数据可知:最后剩余的0.6克固体成分是
 
,这6次试验中,第
 
次加入稀硫酸时与样品中的镁完全反应.表中M=
 
克.
(2)计算第五次反应后所得溶液的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学要测定碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量,设计了两个实验方案.(假设二氧化碳全部从溶液中逸出)
【方案一】如图一所示,将小烧杯中的稀盐酸倒入盛有5g碳酸钙粉末的大烧杯中,记录天平的示数直至充分反应(如图二).天平示数与反应时间的关系如图三所示.

①发生反应的化学方程式是
 

②分析图三可知t3时反应已停止,理由是
 

③天平示数m的范围是
 

【方案二】用下图装置实验也可知生成二氧化碳的质量(装置气密性良好).下列分析错误的是
 


A、通过测定二氧化碳的体积计算二氧化碳的质量
B、注射器中收集到的气体是CO2
C、共生成了80mL CO2
D、反应前后整个装置的质量不变.

查看答案和解析>>

同步练习册答案