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    6月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是

    A．限制使用塑料袋，减少白色污染 B．推广使用太阳能、风能，缓解温室效应

    C．讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式

    C

    【解析】

    试题分析：多使用一次性餐具，如木筷就要多砍伐树木，这样与“绿色消费、节约资源、保护环境”相违背，故选C

    考点：化学与环境

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （14分）根据下列装置，结合所给化学知识回答下列问题。

    （1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式 。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；写出其反应的化学方程式 。

    （4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 ，若用F装置收集O2，当观察到 现象时，证明气体已集满。

    （5）若用D，F装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：① ② 。

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    二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是

    A．二硫基丙醇的相对分子质量为124

    B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大

    C．二硫基丙醇中有3个碳原子

    D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：1

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省伊春市初三11月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    当前南海问题引起我国政府和人民的高度关注，南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源，其中天然气的主要成分是 (填化学式)，其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为 ，天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省伊春市初三11月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是利用“把温度降到着火点以下”的原理来熄灭蜡烛的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年黑龙江省伊春市初三11月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是

    A．煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒

    B．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化

    C．发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏，应点火检查泄漏处

    D．扑灭电器、图书、档案等火灾，最适宜的灭火器是泡沫灭火器

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省承德市鹰手营子矿区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题

    为了节能减排，科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石［主要成分Mg3Si2O5(OH)4］为原料的新型绿色水泥。全球镁硅酸盐储量丰富，新型绿色水泥不必担心原材料，推广潜力很大。以下为新型绿色水泥与传统水泥对的比如图：

    （1）与传统水泥相比，每生产和使用1t绿色水泥能够减少排放二氧化碳质量是 t。

    （2）传统水泥生产中，煅烧碳酸钙含量为80%的石灰石50t，可产生二氧化碳的质量是多少？（高温煅烧碳酸钙的化学方程式为：CaCO3CaO+ CO2↑；石灰石所含杂质不反应）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省承德市鹰手营子矿区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料―”He-3”，以解决地球能源危机。已知”C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，则”He-3”所指的氦原子核内

    A．含有3个质子，没有中子 B．含有2个质子，1个中子

    C．含有1个质子，2个中子 D．含有3个中子，没有质子

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省初三12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）如图所示是A、B两种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

    （1）P点表示t1℃时A、B两种物质的溶解度 （填“相等”或“不相等”）；B物质的溶解度随温度的升高而 ；在t2℃时，A的溶解度 B的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．

    （2）将一杯接近饱和的A溶液转化为饱和溶液的方法是 ．

    （3）若t2℃时A、B的饱和溶液同时降温至t1℃后，两种溶液中溶质的质量分数关系是A B（填“＞”、“＜”或“=”）．

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