【题目】空气和水都是重要的自然资源.请回答:
(1)洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的. ①空气中能够供给人类呼吸的气体是 .
②下列做法利于保护空气的是(填序号).
A.减少有害气体的排放 B.积极植树
(2)自然界的水需净化才能饮用.图1是由PP棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭组成的净水器滤芯,其中活性炭主要起过滤和的作用.
(3)水分解可以生产氢气.图2是电解水的简易装置图,其中氢气在(填“正极”或“负极”)端的试管中产生,该反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)氧气;AB
(2)吸附
(3)负极;2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)①空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气;②A.减少有害气体的排放利于保护空气 B.积极植树利于保护空气;(2)活性炭主要起过滤和吸附作用;(3)电解水实验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑; 所以答案是:氧气;AB;吸附;负极;2H2O 2H2↑+O2↑.
【考点精析】利用空气的成分及各成分的体积分数和防治空气污染的措施对题目进行判断即可得到答案,需要熟知空气是混合物:O2约占1/5,可支持燃烧;N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水;空气污染保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料、环境、能源跟生活密切相关。
(l)日常用品尼龙手套、铝壶、不锈钢刀、纯棉桌布中,主要用有机合成材料制成的是_____。
(2)为了减小燃烧化石燃料对环境的影响,人们一方面开发利用清洁高效的新能源,另一方而提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是___________(填数字序号)。
① 人走灯灭 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空调调节温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是( )
A.向一定量铁粉中滴加稀盐酸
B.向一定量CaCO3中加入稀盐酸
C.加热一定量高锰酸钾固体
D.向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下面科普短文. 日常生活中,我们常饮用桶装水.网上盛传“千沸水”(指反复多次烧开的水)中含有大量亚硝酸盐,摄入一定量可导致中毒;此外,亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质﹣亚硝胺,饮用会致癌.这是真的吗?
水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用,适宜的温度会使水中的微生物增多,微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐.
童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验:
取15种桶装水与饮水机装配好,分别测使用过程(动态)中不同时段水桶内的水样.取13种桶装水(不与饮水机装配)静态放置进行检测.检测结果如下表:
样品类别 | 数量 | 微生物超标数 | 微生物超标率/% |
动态实验样品(72小时) | 15 | 14 | 93.0 |
静态实验样品(1个月) | 13 | 2 | 15.4 |
解释:使用过程中,随桶中水量的减少,空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物.加热时,桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度.
加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢?我国在《GB 19298﹣2003瓶(桶)装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐(以NO2﹣计)的含量规定为小于5 μg/L.
邹伶俐、张雪娇等人的实验:
取新鲜的桶装水放置在饮水机上,测定36h内反复加热(共计181次)的水样,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如下表:
加热时间/h | 0 | 1 | 3 | 6 | 12 | 24 | 36 |
含量/μg/L | 0.67 | 0.73 | 1.12 | 1.23 | 1.81 | 2.44 | 3.53 |
取检验合格的14桶桶装水分两组(每组7份)静态放置,进行存放环境检测,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如图.
人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜,通过人体唾液的转化,间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg,人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒,由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒.没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌,在正确使用饮水机的前提下,“千沸水”不会致癌.反复煮沸的水,只是活性降低了,不易被人体细胞吸收.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)水中亚硝酸盐主要来源于 .
(2)在使用过程中,桶装水内微生物的增多与大量繁殖与有关.
(3)你认为“千沸水”可以饮用吗?说明理由 .
(4)依据图,静态放置时,影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有 .
(5)请你结合文章和生活实际,谈谈饮用桶装水时的注意问题 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关能源的描述错误的是( )
A. 天然气和液化气都属于含碳燃料 B. 煤气泄漏应立即打开脱排油烟机
C. 富氧空气有助于燃料的充分燃烧 D. 氢能源是一种高能无污染的能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验回答问题.
(1)A实验中水发生的是(填“物理”或“化学”)变化.
(2)B实验中,证明氧气的体积约占空气 的实验现象是 .
(3)C实验中,某气体燃烧后,在烧杯内壁出现了无色液滴.写出一个符合实验现象的化学方程式 .
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