精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.化学与我们生活、学习关系密切.
(1)在由碳元素形成的各种单质中,可用于切割玻璃和大理石的是金刚石,冰箱除味剂的利用活性炭的吸附性,干电池中碳棒是利用石墨的导电性.
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+CL2═NaClO+X+H2O,则X的化学式为NaCl,求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.
(3)在实验室里可加热高锰酸钾固体制氧气,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的基本反应类型为分解反应.
(4)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式为MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

分析 (1)根据常见的碳的单质的性质与用途来分析;
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NaClO的化学式进行解答即可;
(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型;
(4)根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析.

解答 解:(1)金刚石是硬度最大的矿物,可用来切割玻璃和大理石;活性炭具有很好的吸附性,可用啦做除味剂;石墨具有导电性,可用来作电极;故填:金刚石;吸附;导电;
(2)根据反应的化学方程式2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O,反应物中钠、氢、氧、氯原子个数分别为2、2、2、2,反应后的生成物中钠、氢、氯、氧原子个数分别为1、2、1、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则X分子中含有1个氯原子和1个钠原子,则物质X的化学式为NaCl.
钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.
故填:NaCl;Na$\stackrel{+1}{Cl}$O;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
(4)氢化镁MgH2可以和水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.故填:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶
B.给烧杯加热时,要垫上石棉网
C.加热试管中的固体时试管口略向上倾斜
D.把块状固体投入直立的试管中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.9月16日我校举办了声势浩大的秋季运动会,在欢乐轻松的氛围中发扬体育精神.田径比赛时发令员使用的发令枪如图所示,下列有关说法不正确的是(  )
A.发令枪使用的无缝钢管是纯铁制作
B.计时员看到发令枪冒烟开始计时
C.发令枪子弹弹壳采用的黄铜是铜锌合金
D.使用后的发令枪要及时清理擦净污垢避免锈蚀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史,某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:
a.气体产物可能是二氧化碳;
b.气体产物可能是一氧化碳;
c.气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳.
(1)如果猜想a成立,写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)如果猜想b成立,写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式C+CuO+$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑
(3)同学们设计了如图1所示装置,通过实验探究气体产物的成分.(NaOH溶液能吸收CO2
实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出该气体产物的成分为CO2、CO(或“二氧化碳和一氧化碳”).
(4)有同学提出,从简约装置、节约实验药品的角度出发,如图2装置可进行改进,去掉A、B、C装置,用如图2所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分.请你写出其实验操作过程(写出操作步骤,不需要写出现象和结论)点燃酒精灯给CuO加热,观察黑色粉末CuO是否变红,(确定CO是否存在).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.a、b、c三种物质的溶解度曲线按如图所示,据图回答:
(1)t3℃时,a物质的溶解度为50g;
(2)t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为c>b>a;
(3)要将接近饱和的c物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是加入c物质(合理均可);
(4)t3℃时,将等质量a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是a,所得溶液中溶质质量分数最大的是b.
(5)P点表示a溶液不饱和溶液(饱和溶液、不饱和溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化,其中不正确的是(  )
A.
将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化
B.
常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等浓度的稀盐酸中
C.
向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液
D.
工业上煅烧石灰石制取二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.一定质量的Mg与Cu的混合物与足量的稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤.所得固体不溶物与足量氧气加热,充分反应后,所得产物的质量仍然等于反应前原混合物的质量,则原混合物中Mg与Cu的质量比是(  )
A.l:4B.4:lC.3:8D.8:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.“美丽柳州”乡村建设如火如荼.下列做法,你认为不妥的是(  )
A.修建通屯水泥路B.养花种果树
C.派保洁员清扫路面垃圾D.污水直接通入到河流中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用正确的化学符合填空.
(1)2个氯原子2Cl;
(2)n个碳酸分子nH2CO3
(3)亚铁离子Fe2+
(4)2个硫酸根离子2SO42-
(5)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案