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12.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为29毫升,将液体倒出一部分后,仰视读数为17毫升,则该同学实际倒出的液体体积为(  )
A.大于12毫升B.小于12毫升C.等于12毫升D.无法确定

分析 根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题,俯视读数偏高,仰视读数偏低.

解答 解:初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处相平,读数为29mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,仰视读数为20mL,仰视读数偏小,也就是量取的液体体积正好偏大,即剩余体积大于17mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定小于12mL.
故选:B.

点评 了解量筒使用时正确的读数方法,以及仰视、俯视对测定结果的影响是解题的关键.用量筒量取液体时,接近刻度后要改用胶头滴管,读数时不能仰视或俯视,视线要与凹液面最低处保持水平.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.金属在生产生活中应用广泛.

(1)下列铁制品的用途中,利用金属导热性的是B(填序号).
(2)铁制品容易锈蚀,预防铁生锈的措施有涂油等(写1条即可).
(3)“湿法炼钢”的原理是铁与硫酸铜溶液反应,该反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)用一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,G为铁单质,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质A的化学式C;
(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
(3)转化过程①可用化学方程式表示为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)转化过程④在常温下就能进行,化学方程式可表示为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;化学反应的基本类型为置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法中,正确的是(  )
A.在化学变化中,分子可分,原子不可分
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子一定比原子大
D.一切原子的原子核都是由质子,中子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究.
为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测测收集相同体积O2所需的时间.
(2)试计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与多少克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?(请写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:(填字母)

(1)用于夹持试管的仪器是b;
(2)取用粉末状药品时一般选用e;
(3)用于吸取和滴加少量液体的是a
(4)常用于给物质加热的仪器是f;
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是d;
(6)用来收集和贮存气体时需用j.
(7)取用块状药品的一般选用h
(8)用来配制或加热较多液体的是i.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色的固体单质,D是浅绿色溶液,G是蓝色溶液,它们可以发生如下转化关系:
(1)推出下列物质的化学式:BH2、DFeSO4、GCuSO4
(2)写出下列转化的化学方程式:E→F:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;   A→C:Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.
(3)F转化为G的反应不是置换反应(填“都是”、“不一定是”或“不是”).
(4)B物质的一种用途冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空;
(1)2个氮分子2N2
(2)2个硫酸根离子2SO42-
(3)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3
(4)常用于改良酸性土壤的一种碱Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下化学与生产、生活等密切相关.请用化学方程式表示下列有关反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料;
(2)用熟石灰粉刷墙壁.

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