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19.下列图示与对应的叙述相符的是(  )
A.
表示向稀盐酸中不断加水
B.
表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
C.
表示向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.
表示向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

分析 解答本题可首先分析图象所涉及的化学反应的实质,其次分析图象的起点和终点是否正确,最后分析图象的变化趋势是否合题意即可.

解答 解:A、向一定量稀盐酸中不断加水,酸性减弱,pH增大,但不会大于7,故错误;
B、某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体,很快就会达到饱和,不再溶解硝酸钾晶体,图象应为开始增加,饱和后溶液的质量不再增加,故错误;
C、横坐标表示的不是反应时间,而是金属的质量,产生相同质量的氢气,消耗锌的质量比铁多,故应该是硫酸与铁的反应先结束,从另一方面看,消耗等量的金属,Fe产生的氢气比Zn产生的氢气多,故错误;
D、氯化铜和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液,氢氧化钠先和盐酸反应,等到盐酸反应完毕后,氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀,所以一开始没有沉淀,等到盐酸反应完后有沉淀生成,氯化铜反应完后沉淀不再增加,为一定值,故正确.
故选:D.

点评 此题涉及知识面广,与图象结合理解题意,增加思维空间,题的难度较大,因而能考查学生的知识面掌握程度.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,含有氧分子的是(  )
A.二氧化碳B.空气C.二氧化锰D.过氧化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列基本实验操作正确的是(  )
A.
  读取液体的体积
B.
  滴加液体
C.
    液体过滤
D.
   点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出以下物质的化学式或名称:碳酸钠Na2CO3;氯化钡BaCl2;KClO3 氯酸钾;KMnO4高锰酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.为了测定空气中氧气的含量,在实验室常采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气,应选用的是(  )
A.红磷B.木炭C.蜡烛D.硫粉

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4.如表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中13号元素的名称是铝,该元素的原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成
阳(填“阴”或“阳”)离子,其离子符号是Al3+
(2)在元素周期表中每一周期的原子核外电子层数相同,每一族的最外层电子数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义.
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是水分子(填名称)
(2)自来水消毒的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用图式形象地表示如图:

在上述图示中表示氯气分子的是乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体B.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
①试管 ②酒精灯
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;其中二氧化锰起催化作用,反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的实验装置是A(填序号),有以下操作步骤:①固定装置;②装入药品;③加热④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导气管;其正确排序是④②①③⑤⑦⑥;实验时要求在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,试管口稍向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流进试管引起试管炸裂.
(4)用D装置收集氧气时,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;但实验室一般不采用D装置收集氧气,其原因是收集的氧气不纯.用C装置收集氧气时,等水中的导管口有气泡连续均匀冒出时开始收集.

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