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10.实验室中鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )
A.氧气与氮气---燃着的木条B.氯化钠与碳酸钠---品尝味道
C.铝与钢---比较硬度D.水与过氧化氢溶液---用二氧化锰

分析 根据物质的性质差异进行分析,氧气能够支持燃烧,而氮气不能支持燃烧;实验室不能品尝药品的味道;合金的硬度大于纯金属;过氧化氢在二氧化锰的作用下能迅速产生氧气,据此解答.

解答 解:A、由于氧气能够支持燃烧,氮气不能支持燃烧,因此能使木条燃烧更旺的是氧气,熄灭的是氮气,可以鉴别;
B、实验室不能品尝药品的味道,因此不能够鉴别两者;
C、由于纯金属比合金的硬度要小,所以比较硬度可以鉴别两者;
D、由于过氧化氢在二氧化锰的作用下能迅速产生氧气,而水不能,所以用二氧化锰能够鉴别两者;
故选B.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放,请你根据空气的组成回答下列问题:
(1)在物质的分类中空气属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(2)在空气中的成分中,制造化肥并可以保护气的是氮气;能供给人类呼吸的是氧气;温室气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某大型洗衣店的废水经沉淀后排入附近的池塘中,一段时间后,池塘中的藻类等浮游生物大量繁殖,水变浑浊,并呈现出绿色.
(1)造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含有较多的磷元素.
(2)已知河水中某种藻类的分子式为CxHyO110N16P,其相对分子质量为3550,碳元素的量分数为35.80%,求x的值.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在“生活污水造成的环境污染”实验中,洗碗槽污水水样中滴入若干滴0.001%的亚甲基蓝溶液后,如果颜色由蓝色很快变为无色,则说明生活污水中含有大量的细菌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.现有①液氧 ②氧化铜 ③二氧化硫 ④水银 ⑤高锰酸钾 ⑥汽水几种物质.其中:属于混合物的是(填序号,下同)(1)⑥;属于单质的是(2)①④;属于化合物的是(3)②③⑤;属于氧化物的是(4)②③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学方程式或电离方程式,完全正确的是(  )
A.Zn(NO32═Zn2++NO3-B.Fe+ZnSO4═FeSO4+Zn
C.Na2CO3═2Na++CO32-D.Mg(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2+MgSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后,与生态示范区建设不相适应.为此,某校自然科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查,结果如图甲;取市垃圾填 埋场不同深度的垃圾样品,测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量,得到数据如图乙.请根据这些信息回答下列问题:

(1)从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以有机物或A为主.
(2)对垃圾填埋场中有害元素含量的描述,正确的是B.
(A)有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大
(B)各种有害元素在O~30cm层含量低于30~60cm层含量
(C)这些垃圾因含有有害元素而毫无价值
(3)请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想(写出两点).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.市场上出售的牙膏种类繁多,每种牙膏中都添加有细粉末状的摩擦剂,它能配合牙刷一起摩擦牙齿的表面,起到增强清洁牙齿的效果.
三种牙膏中的摩擦剂如下表:
牙膏名称两面针儿童牙膏纳爱斯牙膏中华透明牙膏
摩擦剂    氢氧化铝  碳酸钙  二氧化硅
(1)可选作摩擦剂的物质必须难溶于水.(选填“易溶于水”或“难溶,于水”)
(2)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,小新设计了两种制备酸钙的实验方案.
方案一:

方案二:

请任选其中一种实验方案,评价其优缺点.
(3)小新为了测定纳爱斯牙膏中碳酸钙的含量,称取牙膏100g放入烧杯中,逐渐加入稀盐酸至不再有气泡产生(假设除碳酸钙外,牙膏中的其他物质不与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200g.反应完毕后,称得烧杯内剩余物质的质量为278g.请计算纳爱斯牙膏中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.做电解水的实验时,用的是直流电,通常在水里加入少量稀硫酸或氢氧化钠,是为了增强水的导电性.在电源的负极产生的气体是氢气,检验方法是点燃负极产生的气体,能燃烧产生淡蓝色火焰;正极产生的是氧气检验方法是带火星木条靠近正极,木条复燃,二者的体积比是2:1.

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同步练习册答案