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5.通过化学学习,我们学会了:
(1)运用化学的语言描述物质世界
①用化学符号表示“2个铁离子”2Fe3+;N$\stackrel{+1}{H}$4的意义是铵根中氢元素的化合价为+1价.
②铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
③海水中含量最多的阴离子Cl-
④钠离子结构示意图    
⑤标出碳酸钠中碳元素的化合价${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$
⑥写出任选由Al,K,O,Cl元素可以组合的二种物质的化学式 并读出其名称:化学式Al2O3名称氧化铝,化学式KCl名称氯化钾.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.

解答 解:①2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2,故填:2Fe3+;N$\stackrel{+1}{H}$4的意义是铵根中氢元素的化合价为+1价,故填:2Fe3+;铵根中氢元素的化合价为+1价.
②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故填:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
③海水中含量最多的阴离子是氯离子,故填:Cl-
④钠离子是钠原子失去是一个电子形成的,其结构示意图为:,故填:
⑤碳酸钠中碳元素的化合价为+4,故填:${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$;
⑥由Al,K,O,Cl元素可以组合Al2O3、KCl,分别是氧化铝和氯化钾,故填:Al2O3,氧化铝,KCl,氯化钾.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,还牵扯到正确书写化学方程式,了解电离的有关知识.

练习册系列答案
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15.化学已经渗透到社会发展的各个方面,在①环境保护、②能源开发利用、③新材料研制、④生命过程探索、⑤医药 ⑥信息等领域中,与化学科学发展密切相关的是(  )
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②③④D.全部都是

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(1)过氧乙酸中含有三种元素.                                   
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(3)多少克过氧乙酸与36g水中所含的氢元素质量相等?(写出计算过程)

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20.以下关于燃烧现象的描述,正确的是A
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(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是20mL.该实验的化学反应方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是质量守恒定律.

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17.“测土选种”是现代农业生产常用的科学方法,取北京某地区某村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色.下表为四种农作物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是(  )
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A.玉米B.茶数C.水稻D.马铃薯

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14.阮文豪同学想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的烧杯,探究干燥的白纸燃烧后的产物有哪些,请你帮助他完成下列实验报告(与探究蜡烛燃烧的产物方法相类似):
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(3)通过B装置可检验A中的生成物含有CO2,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
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②试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是CO与CO2分子的结构不同.

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