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    下列实验不能成功的是（　　）
    A、用稀硫酸干燥氧气
    B、用过滤的方法除去粗盐中的不溶性杂质
    C、用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣制酸碱指示剂
    D、采用相互刻画的方法比较铜片和黄铜片的硬度
    考点：化学实验方案设计与评价,过滤的原理、方法及其应用,合金与合金的性质,酸碱指示剂及其性质,根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、根据浓硫酸具有吸水性，稀硫酸不具有吸水性，进行分析判断．
    B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．
    C、根据紫罗兰花瓣中含有色素的性质分析判断．
    D、根据合金的性质进行分析判断．
    解答：解：A、稀硫酸不具有吸水性，不能用稀硫酸干燥氧气，故选项实验不能成功．
    B、用过滤的方法除去粗盐中的不溶性杂质，用过滤的方法除去粗盐中的不溶性杂质，故选项实验能成功．
    C、紫罗兰花瓣中含有和酸碱指示剂类似的物质，可用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣制酸碱指示剂，故该小实验能成功．
    D、采用相互刻画的方法比较铜片和黄铜片的硬度，故该小实验能成功．
    故选：A．
    点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列原子结构示意图中表示化学性质最稳定的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三瓶标签已失落的无色液体，分别是盐酸溶液、石灰水和蒸馏水，能一次性鉴别出来（　　）
    A、紫色石蕊试液B、无色酚酞试液
    C、pH试纸D、闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）P点表示t2℃时
     
    物质的溶解度相等．
    （2）溶解度随温度升高而减少的物质是
     
    ．
    （3）t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是
     
    ．
    （4）t1℃时A的溶解度
     
    t2℃时A的溶解度；（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）
    （5）t2℃时，B的饱和溶液中溶质的质量分数
     
    A的饱和溶液中溶质的质量分数．
    （6）在t2℃在三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数大小关系是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列描述物质反应的现象中不正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中生成二氧化碳
    B、铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放热，生成黑色固体
    C、向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液立即产生蓝色的絮状沉淀
    D、在盛有盐酸的小试管中加入碳酸钠粉末立即产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱式碳酸铜是一种难溶于水的绿色粉末，俗称铜绿．在220℃以上它会分解，把它放在酸性溶液中会逐渐溶解．
    （1）从上述文字中请归纳出碱式碳酸铜的物理性质有
     
    ，化学性质有
     
    ．
    （2）小聪为了证实碱式碳酸铜的溶解性，他取了少许碱式碳酸铜粉末放入试管中，加入了4mL的水，
     
    片刻后静置，观察到有固体残留在试管底部未溶解，从而证实了碱式碳酸铜常温下的溶解性为难溶．如没规定药品用量，我们一般取的碱式碳酸铜粉末只要
     
    ．（实验所用碱式碳酸铜粉末为纯净物，下同）
    （3）小仪认为小聪做的不够，还没有精确探究出碱式碳酸铜的溶解性程度，还可能存在两种情况：①可能取的碱式碳酸铜粉末仍旧较多，只是4mL水没有把它们全溶解才会出现有固体残留；或②可能
     
    而出现固体未全部溶解．
    为了避免第①种情况的存在而影响对溶解性程度的判断，小仪决定取更少的碱式碳酸铜粉末放入
     
    体积的水中重新实验，看有没有固体残留，他是如何取更少的粉末的
     
    ；
    为了验证存在第②种情况的可能性，他该如何实验验证
     
    ．
    （4）小明认为碱式碳酸铜在酸性溶液中的溶解不是简单的溶解，而是和酸溶液发生了化学反应生成了可溶性的物质才溶解的，请设计实验验证碱式碳酸铜在酸性溶液中的溶解存在化学变化．
     
    ．
    （5）小涛在验证碱式碳酸铜固体受热分解产生的何种气体时，把导管通入到了
     
    中，如果出现
     
    现象，说明是
     
    气体．停止该实验时的操作顺序是先
     
    ，后
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）请从“氮气、明矾、不锈钢、干冰”中选择适当的物质填空：
    ①可用于制造医疗器械的是
     
    ；②可用于人工降雨的是
     
    ；
    ③净化水时可作为絮凝剂的是
     
    ；④可用作保护气的是
     
    ．
    （2）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：
    ①实验室中可以快速制取氧气的液体药品
     
    ；
    ②大理石的主要成分
     
    ；
    ③天然气的主要成分
     
    ；
    ④汽水中含有的一种酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知硫酸溶液密度大于1g/mL，且浓度大密度大．若80%硫酸与10%硫酸等体积混合，充分搅拌后所得溶液质量分数为（　　）
    A、45%B、80%
    C、大于45%D、44%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的两套装置，试回答下列问题：
    （1）写出图中编号的仪器名称：①
     
    ：②
     
    ．
    （2）写出实验室用装置B制取氧气的符号表达式
     
    ；其中锥形瓶中所装黑色固体的作用是
     
    ：
    （3）上述两套装置都可以制取氧气，通过归纳分析可知选择发生装置的根据是
     
    ．实验前，检查图B所示装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）与向上排空气法相比，排水法收集氧气的两个优点是
     
    、
     
    ．若用排水法收集的氧气中混入了空气，而实验步骤和装置均无错误，则可能原因是
     
    ．

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