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    【题目】下列物质中，不属于氧化物的是（ ）

    A．A12O3 B．HgO C．HNO3 D．H2O

    【答案】C

    【解析】A、A12O3是由A1、O两种元素组成的，含有氧元素，则属于氧化物，故A错误；

    B、HgO是由Hg、O两种元素组成的，含有氧元素，则属于氧化物，故B错误；

    C、HNO3是由H、N、O三种元素组成的，则不属于氧化物，故C正确；

    D、H2O是由H、O两种元素组成的，含有氧元素，则属于氧化物，故D错误；

    故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
    A.葡萄糖缓慢氧化：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O????? 氧化反应
    B.硝酸铵中加熟石灰研磨：2NH4NO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O????? 复分解反应
    C.正常雨水的pH约为5.6的原因：SO2+H2O═H2SO3????? 化合反应
    D.验证铁的活动性比银强：Fe+2AgCl═2Ag+FeCl2????? 置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列曲线图与实验事实不一致的是( )

    A.图①：向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰(CaO)
    B.图②：向盛有相同质量的Mg和MgO的烧杯中分别加入相同浓度的过量稀HCl
    C.图③：向一定量的AgNO3 ， 和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉
    D.图④：向一定量的cu—zn合金中逐滴加入过量稀H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源．小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示，请回答以下问题．

    （1）加入明矾的作用是 ， 操作①的名称是 ， 若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）．
    a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）．

    （3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水．操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是 ． 降低水的硬度，生活中最简便的方法为 ．
    （4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （填字母序号）．
    A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
    B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C.将生活废水排入河流
    D.禁止使用化肥和农药．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是（ ）

    A.镁离子（Mg2+）核内有12个质子
    B.镁的相对原子质量为24.31g
    C.在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
    D.镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是（ ）

    A．组成中都含有氧元素

    B．构成中都含有氧分子

    C．氧元素和另一种元素的质量比都是2：1

    D．常温下都是无色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（ ）

    A.此反应有单质生成
    B.原子在化学变化中是不可分的
    C.图中生成物全部是化合物
    D.参加反应的两种分子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题

    （1）写出仪器a的名称 ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是（填字母序号），若制取较干燥的氧气则收集装置是（填字母序号），发生反应的符号表达式为实验装置B通入时会产生白色浑浊，常用来检验该气体．
    （3）实验室还可以用过氧化氢溶液（俗名双氧水）制取氧气，该反应的符号表达式为某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究．
    ①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是接C（填接口编号）

    ②A瓶中原有的空气对氧气体积测定（填“有”或“没有”）影响？
    ③图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体 积．为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？ ． 如管中出现左低右高，应将水准管（填“上移”，“下移”“不动”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲～己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“→”表示能转化，“﹣”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是（ ）

    A.甲可以转化成丙
    B.丙丁都是气体
    C.该图涉及2个分解反应
    D.甲乙戊都是氧化物

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