同学们利用下图所示装置进行实验(A~G为装置编号)。
(1)写出仪器名称:甲________,乙_________。
(2)用A装置加热高锰酸钾制备氧气,反应的符号或文字表达式为________,该装置需要进行的改进是________;收集氧气可以选择_______(填装置编号)。若用E装置收集某难溶于水的气体,判断气体收集满的方法是______。
(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的____(填药品序号)。
a.稀盐酸 b.碳酸钠 c.块状石灰石 d.稀硫酸
小红将制得的二氧化碳通入G装置来验证二氧化碳的性质:
①第一支试管中的现象为_____________,反应的符号或文字表达式为__________。
②第二支试管中的溶液变浑浊了,反应的符号或文字表达式_________。
③最后小烧杯中的现象为______,说明二氧化碳有_____的物理性质和_______的化学性质,利用这种性质,二氧化碳可用于________。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_________(填装置编号,下同)。实验室可用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气,可选择的发生装置是_________。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性。B装置气密性检查的方法是_____________
若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__(填序号)。
a.将烧杯换成水槽 b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:单选题
下列实验操作不当的是( )
A. 将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称
B. 将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C. 振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D. 滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
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科目:初中化学 来源:河南省平顶山市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于氧气的说法中正确的是
A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为无色液体或固体
B. 氧气的浓度越大燃烧越剧烈
C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述正确的是 ( )
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁
C. 铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体
D. 硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列对实验现象的叙述中,错误的是
A. 在蒸发皿中加热碳酸氢铵闻到刺激性气味 B. 石蜡在氧气中燃烧发出白光
C. 木炭在氧气中燃烧时产生淡蓝色火焰 D. 向铜绿中滴加稀盐酸有气泡产生
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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
空气是一种宝贵的自然资源。下图为空气成分示意图,其中R指的是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下图是气体物质的粒子示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子,其中表示纯净物的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:安徽省三校2019届九年级第一学期第三次联考化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
(实验探究)
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是__________.
方案二:小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.
实验过程 | 实验现象 |
小烧杯中加入足量的澄清石灰水,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ② |
(1)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______。
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
(拓展交流)
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______。
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,根据质量守恒定律,若一个蔗糖分子完全燃烧,能生成_______个水分子
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