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请根据右下图1和图2有关信息回答下列问题:
(1)20℃时,A的溶解度是    g,t1℃时,B和C的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为:B    C.
(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内和烧杯中产生的现象分别是       
(3)分别将A、B和C的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是   
【答案】分析:(1)根据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度,若两物质的溶解度曲线相交于一点,则该温度下两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等;
(2)镁与盐酸反应生成氢气,且放出热量;C的溶解度随温度升高而减小;
(3)根据三种物质的溶解度曲线分析解答.
解答:解:(1)由图知:20℃时,A的溶解度是80.8g;t1℃时,B和C的溶解度曲线相交于一点,故其饱和溶液中溶质的质量分数相等;
故答案为:80.8;=;
(2)镁与盐酸反应生成氢气,所以试管内有气泡生成;该反应放出热量,C的溶解度随温度升高而减小,所以烧杯内会有C析出;
故答案为:产生气泡;析出晶体(或变浑浊);
(3)t2℃时A、B、C的溶解度大小关系是:A>B>C;A、B的溶解度随温度的降低而减小,所以AB析出晶体,且t1℃时A的溶解度大于B;C的溶解度随温度升高而减小,故降低温度无溶质析出,溶质的质量分数与t2℃时相同,小于t1℃时B的溶解度;根据饱和时质量分数的计算式×100%,即溶解度越大质量分数也就越大,所以降温到t1℃时溶液的质量分数关系是A>B>C;
故答案为:A>B>C.
点评:本题考查了对溶解度曲线的理解和应用,要结合相关问题仔细分析解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据右下图1和图2有关信息回答下列问题:
(1)20℃时,A的溶解度是
80.8
80.8
g,t1℃时,B和C的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为:B
=
=
C.
(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内和烧杯中产生的现象分别是
产生气泡
产生气泡
析出晶体(或变浑浊)
析出晶体(或变浑浊)

(3)分别将A、B和C的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
A>B>C
A>B>C

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

请根据右下图1和图2有关信息回答下列问题:
(1)20℃时,A的溶解度是______g,t1℃时,B和C的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为:B______C.
(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内和烧杯中产生的现象分别是______、______.
(3)分别将A、B和C的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:填空题

根据下图填空:
(1)图2实验的化学方程式为___________________________________;
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点: ________________________________________________________________; 
(3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见下表)。
①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显_________色;
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子,生成小分子团水,因而对健康有益。请用化学符号表示含5个水分子的水分子团:______________;
③图2装置电解实验完毕,测定剩余水的pH,结果与实验前相同。请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想:_________________ _________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据右下图1和图2有关信息回答下列问题:

(1)20℃时,A的溶解度是     g,    t1 ℃ 时,B和C的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为:B    C。

(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内和烧杯中产生的现象分别是          、         

(3)分别将A、B和C的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是            

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