下列场所中，宜贴上“严禁烟火”标语的是（ ）
A． 加油站 B． 面粉加工厂 C． 石灰窑 D． 炼铁厂
智能训练练测考系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ）
A． 
研究空气中氧气含量 B． 
研究分子的运动
C． 
研究燃烧的条件 D． 
研究二氧化碳与水的反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是（ ）
A． ①②③ B． ②④ C． ①③④ D． ②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
用科学方法认识物质
掌握了物质的组成、性质才能合理地应用物质，研究物质组成、性质的基本方法主要有：观察法、实验法等．
（1）用观察法认识空气
观察法是一种有计划、有目的地用感官（眼、鼻、耳、手）考察研究对象的方法．
用观察法研究空气的性质，请你写出一种观察方法，该方法得出的空气的一条性质：观察方法是 ，得出的性质是 ；
用实验法认识空气的组成及其成分的性质
实验法是指通过实验来验证对物质性质的预测或探究物质的组成、未知性质的方法．
①用实验法认识空气的组成
实验室用如图所示装置来测定空气中氧气的含量．请据图和所学知识回答下列问题．
实验中发生反应的化学方程式是 ，该实验的原理是 ，已知图中玻璃管的容积为50mL，实验前注射器活塞对应的示数是100mL：实验后当气球回复实验前状态时，注射器活塞对应的示数是70mL，则氧气约占空气体积的 ．
②用实验法认识二氧化碳的性质
小明设计了如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质：
在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是 ，由此可以得出二氧化碳的两条性质分别是 、 ；
实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是 ，充分振荡后，试管内压强（填“＞”或“=”或“＜”） 试管外大气压强；
实验三中，先分别向两支盛有蒸馏水的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，如实验（Ⅰ），然后向其中一支试管中通入二氧化碳，如实验（Ⅱ）．在实验（Ⅱ）中溶液变 色，反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了防止事故发生，下列做法不正确的是（ ）
A． 厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风
B． 变霉的大米，要煮熟后食用
C． 燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物
D． 电器失火后首先要切断电源
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列生活中的一些安全措施正确的是（ ）
A． 煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道
B． 室内发生火灾，应打开所有门窗通风
C． 维修沼气池前一定要先做灯火实验
D． 在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
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科目：初中化学 来源： 题型：
有些化学实验操作须严格遵循“先后”顺序，请你仿照示例填写下表．
必须遵循操作顺序的实验 先做什么 再做什么
示例：制取氧气 先检验装置气密性 后加入药品
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