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14.小刚在量取液体时,开始采用俯视读数为15mL,倒出一定量液体后友仰视读数5mL,则该同学倒出液体的体积小于选择一种情况作答(大于、小于、等于)10mL,并画图说明.

分析 用量筒量取液体时,视线与凹液面的最低处保持水平,如果仰视读数或俯视读数都会造成量取的误差,量取的数值不准确,要根据具体做法去分析.

解答 解:俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小,所以俯视读数为15mL,实际体积小于15mL,仰视读数为5mL,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大,所以仰视读数为5mL,实际大于5mL,所以实际倒出的液体体小于10mL.
故填:小于,如图:

点评 通过回答本题知道了用量筒量取液体时,仰视时看到的读数偏小,但量取到的实际体积正好偏大;俯视读数时看到的读数偏大,但量取到的实际体积正好偏小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学与社会、人们的生活密切相关,请根据下列要求回答问题.
(1)厨房中的下列物质溶于水可以形成溶液的是CD(填字母代号)
A.香油 B.面粉 C.味精 D.食盐
(2)加碘盐是在食盐中加入适量的碘酸钾(KlO3),碘酸钾中碘元素的化合价为+5
(3)现在铁锅越来越受到人们的青睐,用铁锅炒菜可以补充人体所需的铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起缺铁性贫血.
(4)“每日氢元素”是目前世界上抗氧化食品中公认的里程碑式产品,原因是它能与人体内多余的氧元素结合成人体所需的营养物质水.
(5)水是一种重要的自然自然资源,在日常生活中,采用煮沸的方法,在降价水的硬度的同时,又能起到杀菌的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.盐酸用途广泛,下列是涉及盐酸的一些情况:
(1)盐酸除去铝壶内壁水垢(主要为CaCO3),其化学反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,但盐酸不能过量,否则铝壶也将被腐蚀,其化学反应方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
(2)人的胃液中含有少量盐酸,胃酸过多的病人常常服用含氢氧化铝的药物,其化学反应方程式是3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O,而治疗缺铁性贫血,可服用含少量细铁粉的补血药品,其化学反应方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.有下列物质:①氢气;②铜丝;③二氧化锰;④液氧;⑤漂浮着冰的水⑥食盐水;⑦空气;⑧四氧化三铁;
(l)属于混合物的有⑥⑦;
(2)属于化合物的有③⑤⑧;
(3)属于单质的①②④;
(4)属于氧化物的有③⑤⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.按要求写出化学方程式:
(1)用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
(2)用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)稀硫酸与氢氧化钡溶液混合Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
(4)在饱和石灰水中加入碳酸钠溶液Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.爱护水资源刻不容缓
(1)下列做法不会造成水体污染的是B(填选项字母)
A、随意丢弃废旧电池 B、使用干冰进行人工降雨 C、大量使用农药和化肥
(2)加强水质检测也是防治水体污染的一项重要措施
①某工厂废水排放口取出的水样中有异味和颜色,可向废水中加入活性炭除去.
②若要检测水样的酸碱度,可使用pH试纸.
③若水样显酸性,该工厂可以用熟石灰处理酸性废水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对于反应类型的说法正确的是(  )
A.氧化反应一定都是化合反应
B.物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应
C.把糖放在水中形成糖水是化合反应
D.有些反应既是化合反应又是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下生成硫酸亚鉄和硫化氢气体.试回答:
(l)实验室制取硫化氢的化学反应方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
(2)根据装置图回答下列问题:

①制取硫化氢气体的发生装置可以选用B.
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为b,原因是硫化氢的密度比空气大.
③实验过程中,为了防止多余的硫化氢逸出污染环境,可以将其通入装置E吸收,E中的试剂应该为氢氧化钠溶液.
④E装置中漏斗的作用增大接触面积,使气体充分吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.A、B、C、D均为初中化学中的常见物质,相互间的关系如图所示(“-”表示两种物质间能发生反应,“→”表示两种物质间能转化.部分反应物或生成物以及反应条件已略去).已知反应①的现象是固体由黑变红,反应②的现象是固体由红变黑.
(1)A的化学式为C;
(2)若D为气体,则反应②的化学方程式为3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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