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工业上制取水煤气的反应原理为:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2,该反应的基本类型属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应
考点:置换反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化学基本反应类型有四个:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应.置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应.
解答:解:C+H2O═CO+H2的反应物和生成物均为一种单质和一种化合物,所以该反应属于置换反应.
故选:C.
点评:本考点考查了基本反应类型的判断,本题考查的是置换反应,要牢记四个基本反应类型的概念,并会理解应用.本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象及结论的描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧时火星四射,生成黑色固体
B、蔗糖溶液具有导电性
C、将铜丝伸入稀硫酸中,会产生气泡
D、在水中加入少量食盐后,溶液的沸点会升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学进行实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是(  )
A、在氨水中滴加几滴石蕊溶液,溶液呈蓝色
B、在稀硫酸中加入铁粉,溶液逐渐变成黄色
C、加热饱和石灰水,出现白色浑浊
D、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)不正确的是(  )
A、CO2(CO)→CuO
B、CaCl2溶液(HCl)→碳酸钙
C、NaCl(泥沙)→水
D、NaOH溶液(Na2CO3)→稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年的冬天,持续“雾霾”笼罩中国大部分的城市.关于雾和霾的认识,下列说法中正确的是(  )
A、化工厂废水的任意排放是引起雾霾天气的主要原因
B、只要带口罩,就不怕雾霾天气对人体产生伤害
C、雾霾天气成因复杂,可能与工地扬尘、工业燃煤、汽车尾气排放有关
D、焚烧垃圾,能有效防止“雾霾天气”出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别CO2、CO、O2三种气体,最简便的方法是(  )
A、用带火星的木条
B、用燃着的木条
C、用澄清石灰水
D、用灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于催化剂叙述正确的是(  )
A、使用催化剂能改变化学反应速率
B、催化剂用量少会影响生成物的量
C、二氧化锰是所有化学反应的催化剂
D、化学反应都需要催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作或记录正确的是(  )
A、稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B、打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟
C、用托盘天平称取5.4g氯化钠
D、实验室制得的氧气用玻璃片盖上瓶口倒立于桌面上

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验.请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称①
 
;②
 

(2)在实验室中,可以加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气.
【设计合理方案】发生装置选用
 
(填装置编号,下同),收集装置选用
 

【明确实验目的】
 

【收集有关资料】氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体,且二氧化锰在氯酸钾制氧气的反应中是
 
.文字表达式为:
 

【设计合理方案】发生装置选用
 
,若选用E装置收集氧气,验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

(3)在实验室中用加热高锰酸钾固体制取氧气.
[明确实验目的]:
 

[收集有关资料]:高锰酸钾是紫黑色的固体,…
反应的文字表达式为
 

[设计合理方案]:发生装置选用
 
,若选用C收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 

而一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气反应生成二氧化氮,则收集一氧化氮气体时只能用的装置是(填序号)
 

(5)在收集的氧气中作细铁丝燃烧的实验,我观察到的现象有
 
,实验后发现集气瓶底破裂可能原因是
 

(6)实验室里用B制二氧化碳气体并通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是
 

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