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5.洪杰同学一家利用假日到郊外游玩,亲近自然,在游玩活动中,遇到一些有趣的化学问题,请认真阅读,解答下面的问题.
(1)化学与生活:
①野炊中,他取来一些清澈的泉水,进行了加热煮沸,从化学的视角看,给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以降低水的硬度.
②他家的野炊食谱如下:主食;馒头;配菜;鸡蛋、牛肉干、花生米,从营养合理搭配的角度来看,你认为食谱中还应添加(填一种食品)加凉拌黄瓜会更好.
(2)化学与能源:
①他找来一些木柴,准备做饭时,发现怎么也烧不着,并产生大量的黑烟,仔细观察发现木柴过于潮湿,后来它捡来一些干燥的木柴,解决了这个问题,请你利用燃烧的条件,解释潮湿木柴烧不着的原因温度没有达到着火点.
②新农村建设中,他发现许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,请你写出甲烷燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)化学与工、农业生产:
①他在吃饭时,看到爸爸喝的是荆门市生产的“金龙泉”啤酒,盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理,也没有腐蚀,原因是(用化学方程式表示)4Al+3O2═2Al2O3
②他又看到一农民欲将碳酸氢铵与草木灰混用,他赶紧制止,其原因是铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH3而降低肥效.
(4)化学与材料:
①他看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补,他告诉这位农民,塑料灯罩属于网状(填“链状”或“网状”)结构的高分子材料,一经加热成型,受热不会熔化,具有热固性,这种方法不能用于灯罩的修补.
②野炊结束后,剩下了大量的塑料食品包装袋,由此,他想到人类面临的“白色污染”的问题,请你为解决“白色污染”提出一条合理建议使用可降解塑料产品.

分析 (1)①根据生活中通过加热煮沸可以实现硬水软化,又可以消毒杀菌解答;
②人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;
(2)①根据燃烧的条件进行分析解答;
②根据甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水解答;
(3)①根据铝的化学性质来分析铝的抗腐蚀性强的原因;
②根据铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH3而降低肥效解答.
(4)①网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化,因而具有热固性解答;
②根据解决“白色污染”的方法解答.

解答 解:(1)①给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌,又可以降低水的硬度;
②食谱中缺乏人体需要的维生素,水果、蔬菜中含有丰富的维生素,所以食谱中还应添加凉拌黄瓜.
(2)①物质燃烧需要与氧气接触,温度达到着火点,潮湿木柴烧不着的原因温度没有达到着火点;
②甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)①铝性质特别活泼,常温下可以和空气中的氧气迅速反应生成一层致密的氧化物薄膜而阻止继续和氧气反应.用化学方程式表示为:4Al+3O2═2Al2O3
②铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH3而降低肥效.
(4)①塑料灯罩属于网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化,因而具有热固性;
②使用可降解塑料产品、制可降解塑料产品、回收废旧塑料产品、研制开发生产替代产品(如淀粉包装盒等),提倡使用纸包装袋,控制生产不易降解塑料袋.
故答案为:(1)①降低水的硬度;②加凉拌黄瓜;(2)①温度没有达到着火点;②CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)①4Al+3O2═2Al2O3;②铵态氮肥与碱性物质混合施用会生成NH3而降低肥效;(4)①网状;②使用可降解塑料产品.

点评 本题考查了金属的应用以及金属的防锈措施和酸碱中和的知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活应用.化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

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