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    假设你在清理教室时，清理出如下物品：
    A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的饼干
    （1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）______，
    （2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）______；如果用化学方法处理该物质，写出有关化学方程式：______．
    （3）请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法：______．
    （1）废作业本为纸类，可以回收利用，矿泉水瓶为塑料，可以回收利用，生锈的铁钉和易拉罐属于金属，可以回收利用，霉变的饼干无利用价值，所以本题答案为：ABCD；
    （2）锈铁钉经打磨能除去表面的锈，即可重新利用，铁锈的成分为氧化铁，可以与酸反应生成盐和水，化学方程式：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
    （3）只要是符合爱护水资源的即可，例如随手关闭水龙头．
    故答案为：（1）A、B、C、D；（2）C；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）随手关闭水龙头．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、中考结束，你即将离开学习三年的母校了．离别之际，给母校留下美好的印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔垃圾…．假设你在清理教室时，清理出如下物品：
    A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的蛋糕．（1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
    ABCD
    ，（2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）
    C
    ，处理方法是
    用砂纸擦
    ；如果用化学方法处理，写出有关化学方程式：
    6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O

    （3）请你写一句广告语劝同学们
    捡起面前的垃圾，创造文明小路
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、中考结束，你即将离开学习三年的母校了．离别之际，给母校留下美好的印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔垃圾…．假设你在清理教室时，清理出如下物品：
    A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的蛋糕
    （1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
    A B C D
    ，如果对“可回收垃圾箱”的物品进一步分类，属于同一类的是（填字母）
    C D
    ．
    （2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）
    C
    ，处理方法是
    用砂纸打磨
    ；如果用化学方法处理，写出有关化学方程式：
    6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O[或3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O]
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    假设你在清理教室时，清理出如下物品：
    A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的饼干
    （1）上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
    A、B、C、D
    A、B、C、D
    ，
    （2）其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为该物品是（填字母）
    C
    C
    ；如果用化学方法处理该物质，写出有关化学方程式：
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．
    （3）请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法：
    随手关闭水龙头
    随手关闭水龙头
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某中学的研究性学习小组对想将水质的状况进行了调查研究．
    a、取水样，静置后过滤．过滤操作中需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
    玻璃棒
    玻璃棒

    b、若要测定湘江水的酸碱度，可以选
    C
    C
    （填字母）
    A、紫色石蕊试液   B、无色酚酞试液  C、pH试纸
    c、若要检验属于硬水还是软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    ；硬水软化的常用方法有：
    煮沸和蒸馏
    煮沸和蒸馏
    ；
    （2）假设你在清理教室时清理出如下物品：A、废旧作业本  B、矿泉水瓶 C、生锈的铁钉 D、易拉罐  E、霉变的薯条
    a、上述物质应放入“可回收垃圾箱”的是
    ABCD
    ABCD
    （填字母）
    b、其中有一种物品经过简单处理即可重新利用，你认为是
    C
    C
    （填字母）
    c、爱护环境人人有责，请你写一句话鼓励大家珍惜和爱护水资源：
    随手关闭水龙头
    随手关闭水龙头
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某中学的研究性学习小组对湘江水质的状况进行了相关的调查研究．
    ①取水样，静置后过滤．过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    ②若要测定湘江水的酸碱度，可选择
    C
    C
    ．（填字母）
    A．紫色石蕊试液           B．无色酚酞试液        C．pH试纸
    ③若要检验水属于硬水还是软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    ，将硬水软化的常用方法有
    煮沸
    煮沸
    ．
    （2）假设你在清理教室时，清理出如下物品：
    A．废作业本   B．矿泉水瓶   C．生锈的铁钉   D．易拉罐  E．霉变的饼干
    ①上述物品，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）
    ABCD
    ABCD
    ，
    ②请你写一句劝告其他年级同学爱护水资源的方法：
    生活污水集中处理排放
    生活污水集中处理排放
    ．

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